《2025年自主学习能力测评七年级语文上册人教版》

阅读下面这首诗,完成 15—16 题。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
15. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )。

A.诗的前两句追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀。
B.后两句以乐景衬哀情,“落花”既有个人身世之悲,又有对一个繁华时代落幕的慨叹。
C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用借景抒情的手法来凸显主题。
D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋,又流露出“风景依旧,人事全非”的感慨。
16. 有人说,诗歌第四句中“落花时节”的含义一语“三”关,你认为有哪三层意思？_

答案： 15.C（后两句是间接抒情） 16.这句诗的意思是正是落花时节，能巧遇你这位老相识。既写出自然景色的衰退，又隐喻了唐王朝国运的衰落，以及作者和李龟年潦倒凄凉的处境。

阅读下面的文言文,完成 17—21 题。
[甲]《论语》十二章
子曰：“学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰：“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“贤哉,回也！一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也！”(《雍也》)
子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰：“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰：“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰：“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
[乙]
回①年二十九,发尽白。蚤②死。孔子哭之恸③,曰：“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡。”
(节选自《史记·仲尼弟子列传》)
[注释]①回：颜回,又称颜渊。②蚤：同“早”。③恸(tòng)：极度悲哀。
17. 下列加点词的意思相同的一项是( )。
A. 知之者不如

好

之者 有颜回者

好

学
B. 吾十

有

五而志于学 自吾

有

回
C. 温故

而

知新 博学

而

笃志
D. 可以

为

师矣

为

人谋而不忠乎
18. 下列对甲、乙两文的分析和理解,有误的一项是( )。
A. “逝者如斯夫,不舍昼夜”,孔子意在勉励自己和学生珍惜时间,发奋进取。
B. “三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”告诉我们志向的确立和坚守是非常重要的。
C. 乙文中,颜回才二十九岁,头发就全白了,而且很早就去世了,孔子为此哭得特别伤心。
D. 乙文运用正面描写,通过孔子哭得十分伤心,以及孔子与鲁哀公的对话突出颜回的品质。
19. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。______
(2)弟子孰为好学？______
20. 甲文中点明求学应该谦虚的句子是“______”,乙文中颜回好学具体表现在“______”。(用原文语句填空)
21. 甲、乙两文中,孔子分别赞扬了颜回怎样的品质？_

答案： 17.A（A.喜爱，爱好；B.同“又”，用于整数和零数之间/动词，有；C.连词，表承接/连词，表并列；D.成为、作为/替） 18.D（运用侧面描写） 19.（1）只是学习却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只是空想却不学习，就会疑惑。 （2）你的弟子中最好学的是谁呢？ 20.三人行，必有我师焉 不迁怒，不贰过 21.[示例]甲文：安贫乐道（不怕贫穷）。乙文：勤奋好学（自律自省）。 [乙文参考译文：颜回二十九岁的时候，头发就全白了。（颜回）很早就去世了。孔子哭得十分伤心，说道：“自从我有了颜回，弟子们更加亲密无间。”鲁哀公问（孔子）：“你的弟子中最好学的是谁呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的弟子最好学，他不把怒气发泄到别人头上，也不犯同样的错误。不幸年纪轻轻就去世了，现今再没有这样的人了。”]