2025年自主学习能力测评七年级语文上册人教版


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《2025年自主学习能力测评七年级语文上册人教版》

阅读下面的文字,完成1—5题。
阅读经典,我们一起感受自然的美好。春季的大地到处 A. ,那曾经被冰雪封印的田野绿茵茵的,鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,处处充满了欢声笑语。夏季的雨热烈粗犷,万物 B. 地生长,那树上的蝉蜕仿佛在诉说生命的奥秘。秋天各种色彩都极富韵味,,;____,____。冬季也毫不吝啬地把终年贮蓄的绿色全部奉献给可爱的水藻,宛如一个的绅士。四季,万事万物 C. ,向新的希望迸发。
在自然中,我们感悟着世间的真情:莫怀戚在春日田野散步时用爱与责任化解分
,他的背上和妻子的背上仿佛是整个世界;冰心在大雨里感动于荷叶对 D. 的红莲的遮护,感受伟大的母爱;史铁生在秋风落叶中与母亲 jué( )别,决心余生定要好好儿活……
通过经典文章,让我们不仅可以走进自然,欣赏四季美景;还可以感受亲情,享受温暖盛宴;更可以了解社会,品味人间百态。
1. 给加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)分
( ) (2)jué( )别
2. 文段中画线成语,使用有误的一项是( )。
A. 花团锦簇 B. 前仆后继 C. 各得其所 D. 亭亭玉立
3. 文段中画“——”的“高雅”“轮回”的词性分别是____和____。
4. 文段中画波浪线的句子有语病,请指出病因,并提出修改建议。
病因:____ 修改建议:____
5. 仿照文段中画横线的句子,选取富有秋日色彩的景物,在下面的横线上再补写一句,使文章语意连贯。
山上一片片的红叶,宛如落日余晖;____,____。
答案: 1.(1)qí (2)诀 2.B(“前仆后继”应该改为“争先恐后”) 3.形容词 动词 4.成分残缺(或:缺少主语)。 删去“通过”或者“让”。 5.[示例一] 园中一串串的紫葡萄,仿若玛瑙宝石。 [示例二] 田间一垄垄的金稻,恰似金色绒毯。
6. 请根据下表提供的信息,整理诗句,按要求填写相关内容。

| 作者 | 题目 | 批注 | 诗句 |
| 曹操 | 《观沧海》 | 互文、夸张,写大海仿佛拥有吞吐日月星辰、包罗万象的能力,表达了诗人博大的胸襟和统一天下的伟大抱负。 | (1)____,____;____,____。 |
| 李益 | 《夜上受降城闻笛》 | 在寂静的夜晚,不知从哪里传来幽怨的笛声,唤醒了“征人”的思乡情绪。 | (2)____,____。 |
| 王湾 | (3)《____》 | 由归雁引出“雁足传书”的故事,笼罩着一层淡淡的乡愁。 | (4)____,____。 |
| 马致远 | 《天净沙·秋思》 | 以乐景衬托天涯游子思乡哀情。 | (5)____。 |
答案: 6.(1)日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 (2)不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 (3)次北固山下 (4)乡书何处达 归雁洛阳边 (5)小桥流水人家

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