《2025年自主学习能力测评七年级语文上册人教版》

6. 请根据下表提供的信息,整理诗句,按要求填写与具体意象相关的内容。
|意象|题目|诗句|意象内涵|
|日|《次北固山下》|(1)____,江春入旧年。|赋予“日”以人的意志和情思,蕴含旧事物孕育新事物的哲理。|
|月|《夜上受降城闻笛》|(2)____,____。|如霜的月色使夜晚显得空寂寒冷,渲染心境的愁惨凄凉。|
||《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》|(3) 我寄愁心与明月,____。|将明月人格化,抒发对友人的关心、思念之情。|
|酒|《行军九日思长安故园》|(4)____,____。|无“酒”可饮,写出了军旅之中遭遇战乱的惆怅和凄凉。|
|雁|《次北固山下》|(5)____,____。|借“归雁”寄托思乡之情。|
|落花|(6)《____》|(7)____,落花时节又逢君。|“落花”既寄寓个人身世之悲,也包含对繁华时代落幕的慨叹。|

答案： 6.（1）海日生残夜 （2）回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 （3）随君直到夜郎西 （4）强欲登高去 无人送酒来 （5）乡书何处达 归雁洛阳边 （6）江南逢李龟年 （7）正是江南好风景

7. 阅读助成长。近两年同学们课外阅读的时间有所增加,但在阅读方式上,大家产生了分歧。小语认为传统纸质阅读好,小文认为电子网络阅读更好。
(1) 你赞成的看法是：____
(2) 请从下列论据中选择最恰当的两个来证明你的看法(填序号)：____
①阅读方便快捷,我们可以随时随地通过网络获取海量的知识和信息。
②有助于培养专注力和思考力,容易远离干扰,深入思考书中的意义。
③能提供个性化的推荐服务,根据读者的兴趣和需求推送合适的书籍。
④能带给读者一种真实的触感,有助于保护眼睛,减少对视力的损害。

答案： 7.[示例一]（1）传统纸质阅读好。（2）②④ [示例二]（1）电子网络阅读好。 （2）①③

阅读下面的文字,完成8—10题。
【材料一】
沟通交流是人际互动的重要方式。语言和文字表达的背后是思维和认知。随着网络媒介的发展,依靠流行语、表情包就能“直抒胸臆”,但这种浅白直接的输出方式,让一些复杂深邃的表达逐渐被遗忘。在离开网络环境、需要进行规范化表达时,一些年轻人只剩下了干瘪的文字和磕绊的语言。近日,中国青年报社社会调查中心的一项调查显示,53.3%的受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降,47.1%的受访青年感觉自己词汇量匮乏、表达单一。
一些年轻人语言文字表达能力下降,反映出互联网时代“文字失语”的现实问题。互联网技术让生活更便捷的同时,也对人们的思维方式、价值观念及表达方式等产生深层影响,年轻人的“词穷”问题应当引起重视。
语言是人类的精神家园。它不仅是一个民族文化基因的重要组成部分,也是一个民族文化凝聚力的基础。“欲说却词穷”的文字失语问题会对传统文化产生冲击,导致个体思维方式的简单化和粗糙化,也会对集体性的民族文化产生负面影响,而且网络语言符号圈层化带来的代际文化区隔,会在一定程度上削弱集体性文化的凝聚力。
(摘编自《这些年轻人为何“词穷”》,《中国青年报》2024 年 2 月 27 日)
【材料二】
你觉得出现“词穷”的原因有哪些？

阅读量少,表达能力弱化 54.0%
依赖网络语言和表情包,缺乏创造力 53.0%
碎片化浏览信息,难以形成系统思维 52.1%
线下面对面沟通交流变少 47.6%
(数据来源：2024年2月中国青年报社社会调查中心)
【材料三】
“词穷”背后,是互联网语言对传统表达的侵蚀。其实,网络流行语也好,表情包也罢,都是当代语言表达的一部分。但过度沉迷于网络表达,规范性、逻辑性和书面化的语言表达能力自然会弱化；网络搜索愈加便捷,找资料、作策划、写报告“一键直达”,也意味着传统的以抄写、记诵与理解应用为基础的语言文字学习方式在萎缩；而当短视频无处不在,“短平快”“感官刺激”当道,还可能导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失。
(摘编自《拿什么拯救“文字失语症”》,新华网 2024 年 3 月 1 日,有删改)
【材料四】
应对年轻人的“词穷”问题,要从多个途径、多种方式加以引导。首先,自觉加强阅读,提高个人的文化水平。要多读书、读好书,提高思辨能力,夯实语言文字基本功。同时注重学以致用,该动笔的时候就要动笔,使自己变得能说善写。其次,减少对虚拟环境的依赖,多参加线下社交。一方面,学校、家庭和社会要共同营造良好的阅读氛围,开展阅读征文、名著阅读、演讲比赛等线下活动,吸引更多的年轻人参与到其中,充实他们的精神世界。另一方面,年轻人要与家人、朋友多进行面对面的交流,有意识地锻炼自己的表达能力。最后,走出“词穷”困境还需引入外在力量。通过加强网络内容的精品化建设,营造良好的网络语言环境。抵制网络流行语滥用、错别字频出等不良现象,确保网络内容能起到正确的语言示范作用。同时,媒体和社交平台也应积极推广优质语言表达方式和文化内容,引导年轻人树立正确的语言观念和文化价值观。
8. 下列对材料的理解与分析不正确的一项是( )。
A. 网络流行语和表情包都是当代语言表达的一部分,青少年可以随意使用。
B. 语言不仅是一个民族文化基因的重要组成部分,也是一个民族文化凝聚力的基础。
C. 碎片化浏览信息难以形成系统思维是出现“词穷”现象的重要原因之一。
D. 学校、家庭和相关部门应积极行动,共同帮助年轻人摆脱“词穷”困境。
9. 根据材料一、三,简要概括“词穷”现象会带来哪些危害。____
10. 小语沉迷网络,和家人交流时总是词不达意,甚至在写作文时都难以组织完整语句。小语妈妈为此十分焦虑。请你结合材料,给小语妈妈提出两条具体可行的建议。____

答案： 8.A（并非可以“随意使用”，过度依赖会导致“词穷”） 9.①会弱化规范性、逻辑性和书面化的语言表达能力；②会导致传统语言文字学习方式的萎缩；③会导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失；④会冲击传统文化，削弱民族文化凝聚力和认同感。 10.①控制小语上网时间，培养阅读经典书籍的习惯，如每天可固定安排1小时阅读文学名著、科普读物等；②引导小语尝试用书面语进行表达，如写日记、写读后感等，并及时给予鼓励和指导；③鼓励小语参与线下社交活动，如参加学校社团、户外运动、志愿者活动等；④与小语一起进行家庭讨论等活动，在家庭讨论中，引导他清晰表达观点，并纠正其表达中的逻辑错误和不规范用语；⑤协助小语卸载低质量娱乐应用程序，引导他关注知识类、文化类网络节目。（写出其中两点即可）