2025年自主学习能力测评七年级语文上册人教版


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《2025年自主学习能力测评七年级语文上册人教版》

阅读文段,完成 1—2 题。
春天总算来了。我的母亲又
过了一个严冬。我们一家四口在南方初春的田野上散步。后来发生了分 qí( ):我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。一 shà( )时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。最终母亲改变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波
粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。
1. 根据拼音写出正确的汉字。
分 qí( ) 一 shà( )时
2. 加点字“粼”共______画,若按部首查字法查该字,应查______部。加点字“熬”在文中的含义是______。
答案: 1. 歧 霎 2. 十四 米 忍受,忍耐,坚持
阅读文段,完成 3—5 题。
①亲情,是人世间最普遍的情感,是人世间最真挚的情感,是人世间最美好的情感。②在《散步》中,莫怀戚“想拆散一家人,分成两路,
,终不愿意”。③后来,他决定委屈儿子,走大路,但母亲决定走小路,这彰显了中华民族尊老爱幼的美德。④在亲情的世界里,尽收眼底的有一片片天光云影,一股股清泉细流滋润心田。
3. 第①句运用了______的修辞手法。
4. 第②句中加点成语“各得其所”的意思是:______
5. 第④句画线部分的句式不够协调,请你进行调整,使它前后分句的句式一致,把调整后的整个句子写下来。(可以增删一两个字词)______
答案: 3. 排比 4. 每一个人或事物都得到合适的安顿。 5. [示例一] 尽收眼底的有一片片天光云影,滋润心田的有一股股清泉细流。 [示例二] 一片片天光云影尽收眼底,一股股清泉细流滋润心田。
细读课文,完成 6—13 题。
6. 下列对文章以《散步》为标题的作用的分析,不正确的一项是( )。
A. 直接点明了本文叙述的主要事件。
B. 传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。
C. 留给读者更多的想象、回味、思考的空间。
D. 具体化的题目,点明了文章的主旨。
7. 对本文的感情基调分析错误的一项是( )。
A. 清新亲切 B. 达观释然
C. 愉悦明朗 D. 舒缓从容
8. 小文同学在朗读时,对下列句子的感情基调进行了设计,不正确的一项是( )。
A. 但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。(悲伤难过)
B. 小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”(欢快活泼)
C. 我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。(温和舒缓)
D. 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”(亲切自然)
9. 在实际语言运用中,语境不同,词的含义往往也会发生变化。下列对句子中加点词语含义的理解,有误的一项是( )。
A. 我的母亲又
了一个严冬。(忍受,坚持)
B. 我决定
儿子了,因为我伴同他的时日还长。(受到不应有的指责或待遇,心里难过)
C. 我的儿子要走小路,小路有
……(趣味,情趣)
D. 好像我背上的同她背上的加起来,就是整个
。(人生的使命)
10. 下列对句子的理解和分析,正确的一项是( )。
那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
A. 自然环境描写,点染春天的美丽和生机,展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。
B. 社会环境描写,点染春天的美丽和生机,展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。
C. 自然环境描写,点染夏天的美丽和生机,展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。
D. 社会环境描写,点染夏天的美丽和生机,展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。
11. 对课文内容和写法的分析,错误的一项是( )。
A. 文章叙事单纯,脉络清晰,题目直接点明了叙述的主要事件,同时留给读者更多想象、回味、思考的空间。
B. “她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这个回环句,把母子关系倒溯到几十年前。幼童的柔弱乖顺、老人的孤弱依赖、生命的轮回之感尽在其中,读来不能不为之动容。
C. 这篇散文运用了小说笔法。作者在“散步”这件小事中制造了一些波澜,使得本文颇有几分小说的色彩;另外,作者并未直接抒发自己的思想感情,而是以叙事为载体,用故事本身来说话,这也是小说笔法的体现。
D. 第 6 段中,把“母亲要走大路”而“儿子要走小路”说成“分歧”,这样的小词大用,使读者感受到场面的紧张以及“我”的左右为难。
12. 下列句子哪些是比喻句?是比喻句的在括号内打“√”,不是的打“×”。
(1)她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。( )
(2)山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道道浪头。( )
(3)好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。( )
13. 文中有多处运用对称的句子。请任选一例品析其表达效果。
句子:______
好处:______
答案: 6.D(从《散步》这个题目中,看不出文章的主旨) 7.B(本文通过一次全家三辈四口人散步的事件,引发了作者的一种“生命的感慨”,表现了交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。本文语言平易朴实,但内涵丰富,耐人寻味,使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上经历一次愉悦而高尚的美的旅行。没有“达观释然”的感情基调) 8.A(“总算”写出了“我”对春天的企盼,“熬”写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景,又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。本句的情感基调应是欣慰、开心) 9.B(亏待,使人受到不好的待遇) 10.A(句子描绘的是充满诗情画意的田园风光,属于自然环境描写。根据文章内容可知,该时节为初春。这句话渲染了一种和谐美好的氛围,烘托了一家人幸福美好的心情) 11.D(属于大词小用) 12.(1)×(是比较,不是比喻) (2)√ (3)√ 13.[示例一] 句子:她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。 好处:从语意表达上看,这句话写母子关系,母亲明理,儿子孝顺,增加了思想内涵的张力,引人注意,耐人寻味;从语音美感上看,句式整齐,富有对称之美,两句互相映衬,很有情趣。 [示例二] 句子:我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。 好处:从语义表达上看,凸显了“我”和妻子对生活的责任感、使命感,增加了思想内涵的张力,引人注意,耐人寻味;从语音美感上看,句式整齐,富有对称之美,两句互相映衬,很有情趣。

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