第15页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
阅读下面的文字,完成1—5题。
“阳春布德泽,万物生光辉。”过去的静谧之地,因春天的到来瞬间成为花团锦簇、生机盎然的新世界。春天是所有希望的开始,是照亮生命的光辉。古人拥抱春天□于是发出了□飘如陌上尘□□天地一沙鸥□的感慨□春色静缓,zhù( )蓄着新生力量。无论面对怎样的困难,都要相信自己,抖擞精神,继续前行。
我们自古就______莫负春日好时光。走到大自然中,温暖的溪流在手中流淌,润湿的空气中蕴含着生命的气息。这一切都在______着春天的美好。春天本就应该站在山巅与日月星辰对话,潜水水底和江河湖海晤谈,和每一棵树握手,和每一株草私语,方知宇宙______,自然可亲,生命可敬。
1. 给加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)静
2. 下列依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是( )。
A. 倡导 解释 浩瀚无垠
B. 提倡 诠释 不着边际
C. 提倡 解释 不着边际
D. 倡导 诠释 浩瀚无垠
3. 文段中画横线的“德泽”“拥抱”的词性分别是______和______。
4. 在文中的“□”里依次填入的标点,正确的一项是( )。
A. 。“ ” “ ”。
B. ,“ ” “ ”。
C. ,“ ”、“ ”,
D. ,“ ” “ ”!
5. 文段中画波浪线的句子有语病,请指出病因,并提出修改意见。
病因:______修改意见:______
“阳春布德泽,万物生光辉。”过去的静谧之地,因春天的到来瞬间成为花团锦簇、生机盎然的新世界。春天是所有希望的开始,是照亮生命的光辉。古人拥抱春天□于是发出了□飘如陌上尘□□天地一沙鸥□的感慨□春色静缓,zhù( )蓄着新生力量。无论面对怎样的困难,都要相信自己,抖擞精神,继续前行。
我们自古就______莫负春日好时光。走到大自然中,温暖的溪流在手中流淌,润湿的空气中蕴含着生命的气息。这一切都在______着春天的美好。春天本就应该站在山巅与日月星辰对话,潜水水底和江河湖海晤谈,和每一棵树握手,和每一株草私语,方知宇宙______,自然可亲,生命可敬。
1. 给加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)静
谧
( )(2)zhù( )蓄2. 下列依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是( )。
A. 倡导 解释 浩瀚无垠
B. 提倡 诠释 不着边际
C. 提倡 解释 不着边际
D. 倡导 诠释 浩瀚无垠
3. 文段中画横线的“德泽”“拥抱”的词性分别是______和______。
4. 在文中的“□”里依次填入的标点,正确的一项是( )。
A. 。“ ” “ ”。
B. ,“ ” “ ”。
C. ,“ ”、“ ”,
D. ,“ ” “ ”!
5. 文段中画波浪线的句子有语病,请指出病因,并提出修改意见。
病因:______修改意见:______
答案:
1.(1)mì (2)贮 2.D 3.名词 动词 4.B 5.成分残缺(或:缺少主语)。 在“都要”前面加上“我们”。
6. 根据提示填写古诗词。
一草一木,一人一事,皆可触发文人的情思。王湾停宿北固山下,在青山绿水间借“鸿雁传书”表达思乡之情——(1)“______,______”(《次北固山下》)。马致远漂泊他乡,看见远处和平安详的(2)“______”与眼前萧索的(3)“______”形成强烈的反差,不禁发出(4)“______,______”(《天净沙·秋思》)的感慨。李白听闻王昌龄谪迁之事,不由赋诗(5)“______,______。______,______”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),表达对友人不幸遭遇的深切同情及对友人的关切、安慰之情。
一草一木,一人一事,皆可触发文人的情思。王湾停宿北固山下,在青山绿水间借“鸿雁传书”表达思乡之情——(1)“______,______”(《次北固山下》)。马致远漂泊他乡,看见远处和平安详的(2)“______”与眼前萧索的(3)“______”形成强烈的反差,不禁发出(4)“______,______”(《天净沙·秋思》)的感慨。李白听闻王昌龄谪迁之事,不由赋诗(5)“______,______。______,______”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),表达对友人不幸遭遇的深切同情及对友人的关切、安慰之情。
答案:
6.(1)乡书何处达 归雁洛阳边 (2)小桥流水人家 (3)古道西风瘦马 (4)夕阳西下 断肠人在天涯 (5)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
查看更多完整答案,请扫码查看