《2025年课堂作业武汉出版社九年级物理上册人教版》

17. 如图，M、N间接入滑动变阻器。当M与C、N与A相连接时，滑片向右移动，接入电路的电阻将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。当M与B、N与A相连接时，滑片向右移动，接入电路的电阻将______（选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为将滑动变阻器当成______接在电路中。

答案： 变大 不变 定值电阻

18. 如图所示电路中，电源电压为3 V，R₁和R₂阻值相等，若断开S₂，闭合S₁、S₃，两电阻的连接方式为______（选填“串联”或“并联”），电压表示数为______V；若断开S₁、S₃，闭合S₂，此时电压表示数为______V。

答案： 并联 3 1.5

19. 小磊所在的三人学习小组在做“探究串联电路的电压特点”的实验，如图所示。
(1)连接电路时，开关应______。
(2)连接完毕、检查电路无误后，闭合开关。同组的小红观察到两个灯泡都发光了，但L₁明显发光较亮，于是小红认为L₁之所以较亮是因为通过L₁的电流较大。小刚立即指出小红的说法是错误的，其依据是______。
(3)小刚在实验中，先用电压表的引线E、F分别连接了灯泡接线柱A、B，测出了L₁两端的电压为U₁，接着又测出了L₂两端的电压为U₂，以及L₁和L₂的总电压为U。记录了如表所示的相关数据。
|所测物理量|A、B间电压U₁/V|C、D间电压U₂/V|A、D间电压U/V|
|----|----|----|----|
|数值|2.2|0.8|3|
分析了数据，小刚就此得出了结论。这样做正确吗？______，其原因是______。
(4)小磊观看了小刚的全部实验操作，评价小刚的实验操作过于烦琐，于是提出了改进方法：当测完L₁两端的电压后，其他线路不动，只将引线E从A接线柱上拿下，连接到D接线柱，就能完成对L₂电压的测量。小磊的说法正确吗？______。若按小磊的方法进行实验，将看到的结果是______。
(5)在测量L₁两端的电压时，出现了突发状况，原本两灯都在发光，但突然两灯都熄灭了，可电压表依然有示数。小磊请教了老师后，明白了造成此故障的原因。请判断此故障是______。

答案：
(1)断开
(2)串联电路中各处电流相等
(3)不正确 实验次数太少,结论具有偶然性
(4)不正确 电压表指针反偏
(5)灯泡L₁断路