2025年全效学习同步学练测九年级物理全一册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全效学习同步学练测九年级物理全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年全效学习同步学练测九年级物理全一册人教版》

1. 如图中的矿泉水从$20^{\circ}C$加热到$70^{\circ}C$,吸收的热量是(
D
)


A.$5×10^{5}J$
B.$4.2×10^{3}J$
C.$9×10^{3}J$
D.$1.26×10^{5}J$
答案: 1.D
2. 某同学从下表提供的信息中得出了以下几个结论,其中错误的是(
D
)


A.汽车发动机用水来冷却效果比较好
B.在多数情况下,液体的比热容比固体的比热容大
C.同种物质在不同状态下比热容不同
D.不同种物质比热容一定不同
答案: 2.D
3. 一杯水由$80^{\circ}C$降低到$20^{\circ}C$放出的热量为$Q_{1}$,它由$30^{\circ}C$升高到$90^{\circ}C$吸收的热量为$Q_{2}$,则(
C
)

A.$Q_{1}<Q_{2}$
B.$Q_{1}>Q_{2}$
C.$Q_{1}=Q_{2}$
D.无法比较
答案: 3.C
4. 甲、乙两种物质的质量之比是$2:3$,比热容之比是$3:5$,它们吸收的热量之比是$1:2$,则甲、乙两物体升高温度之比是(
A
)

A.$5:4$
B.$4:5$
C.$1:5$
D.$5:1$
答案: 4.A
5. 数据模型分析 现有甲、乙两个物体,测得它们在一定质量下温度升高$1^{\circ}C$时吸收的热量,根据测得的数值绘制成直方图(如图),则下列判断正确的是(
B
)


A.甲的比热容较大
B.乙的比热容较大
C.甲、乙比热容一样大
D.乙的比热容是甲的$\frac{1}{5}$
答案: 5.B
6. 用水循环带走汽油机产生的热量,是利用水的比热容较
的特性。加热$1kg$水,使其温度上升$2^{\circ}C$,这个过程中水吸收热量为
8.4×10³
J。[水的比热容为$4.2×10^{3}J/(kg\cdot^{\circ}C)$]
答案: 6.大 8.4×10³
7. 质量相同的铜和铅吸收相同的热量时,铜比铅的温度升高得
(选填“多”或“少”);质量相同的铜和铅升高相同的温度,吸收热量多的是
(选填“铜”或“铅”)。(已知$c_{铜}>c_{铅}$)
答案: 7.少 铜
8. 一根铁钉的质量约为$10g$,从$1025^{\circ}C$的红热状态冷却至$25^{\circ}C$,放出的热量约为
4.6×10³
J。[$c_{铁}=0.46×10^{3}J/(kg\cdot^{\circ}C)$]
答案: 8.4.6×10³
9. 小薇在“探究水的沸腾”实验中,所用水的质量为$0.5kg$,初温为$58^{\circ}C$,测出水沸腾时的温度为$98^{\circ}C$,则当地大气压比一个标准大气压
(选填“高”或“低”),本实验中水加热至沸腾至少吸热
8.4×10⁴
J。[已知$c_{水}=4.2×10^{3}J/(kg\cdot^{\circ}C)$]
答案: 9.低 8.4×10⁴
10. 物理学是有趣的实验科学,估算是同学们必备的一种能力,如果将刚烧开的水倒入一次性杯子(装满),从倒入到可以喝的这一段时间内,水放出的热量大约是[$c_{水}=4.2×10^{3}J/(kg\cdot^{\circ}C)$](
C
)

A.$500J$
B.$5000J$
C.$5×10^{4}J$
D.$5×10^{5}J$
答案: 10.C
11. 在标准大气压下将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上。经过一段时间后,冰块形状不再变化,状态如图所示。三块金属的比热容大小相比(
C
)


A.$c_{甲}$最大
B.$c_{乙}$最大
C.$c_{丙}$最大
D.一样大
答案: 11.C

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭