《2025年全效学习同步学练测九年级物理全一册人教版》

11. 在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中，小明同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。

（1）他连接电路的过程中，开关应处于_________状态；
(2)他先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是；
A. 某段导线断开
B. 某接线柱接触不良
C. 某灯泡被短路
D. 电流表被烧坏
(3)排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，使用此测量范围电流表的分度值是A；所测的电流值为A；
(4)小赛也进行了同样的实验，如表是他实验中的一组数据。若表格所记录的数据中有一个是错的，这个错误的数值是A，出现这种情况的原因可能是；

(5)实验时发现：灯$ L_1 $的亮度比灯$ L_2 $的亮度大。下列说法正确的是。
A. 电流从电源正极出来先通过灯$ L_1 $，所以$ L_1 $更亮
B. 两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同

答案： 11.
(1)断开　
(2)B　
(3)0.02　0.22　
(4)1.5　看错测量范围　
(5)B

12. 小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）图甲是他们设计的电路图，图丙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（选填“A”“B”或“C”）处的电流。连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是________________。正确调整后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是______________________________；
（2）请在图丙中移动一根导线，测量另一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路；
(3)在(2)中移动后电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流；
（4）如表是他们实验过程中测出的A、B、C三处的实验数据，小海根据数据得出一个初步结论：________________（只写表达式）。小梅认为：这个实验还存在不足之处，为了得到普遍规律应多次实验，你认为应该进行的操作方法是_。

答案：
12.
(1)C　电流表没有调零　电流表正、负接线柱接反了

(3)A或B　I_C=I_A+I_B　换用不同规格的灯泡多次测量

13. 如图所示的电路中，开关S闭合后电流表A的示数为1.5A，电流表$ A_1 $的示数为0.8A，电流表$ A_2 $的示数为1.2A，则通过$ L_2 $的电流为0.5A。

答案： 13.0.5