2025年课时提优计划作业本九年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课时提优计划作业本九年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年课时提优计划作业本九年级语文上册人教版》

1. 阅读下面的文字,按要求答题。
富有创造力的人总是 zī zī( )不倦地 jí( )取知识,使自己学识 A. (渊博/广博)。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。……
……不言而 yù( ),在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下,jí( )便是他们,也并非 B. (轻而易举/易如反掌)就能获得如此非凡的灵感。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
① zī zī( )不倦 ② jí( )取 ③不言而 yù( ) ④ jí( )便
(2)从括号里选择恰当的词语填在 A、B 两处横线上。
A. B.
答案: (1)①孜孜 ②汲 ③喻 ④即 (2)A. 渊博 B. 轻而易举
2. 文学常识填空。
本文选自《中外母语教材选粹》,原题为《 》。本文作者是 , 国实业家。
答案: 事物的正确答案不止一个 罗迦·费·因格 美
3.(2024—2025 浙江 J12 共同体联盟期中测试,5,3 分)寻迹水泊梁山,探访好汉精神。
金圣叹言“写鲁达为人处,一片热血,……读之,深愧虚生世上”,请从下图中选择一个故事结合相关情节阐述。
答案: 示例一:拳打镇关西。解救被郑屠欺压的金氏父女,体现了他的疾恶如仇;他不盲目地动手,而是采取了先激后打的策略,可见他有勇有谋;为确保金氏父女能够安全离开,他在店门口“坐了两个时辰”拖住店小二,可见他考虑周到;失手打死后郑屠后,巧计脱身,可见他粗中有细。 示例二:大闹桃花村。在桃花村,周通强娶刘太公的女儿,鲁智深勇敢地与周通对抗,还巧妙地利用计谋,比如假扮新娘坐在帐中引周通上钩,最终成功解救了刘太公的女儿。此举不仅体现了鲁智深的正义感和侠义精神,展现了他对弱者的同情和保护,也反映了他粗中有细的性格特点。这些都是好汉精神的体现。 示例三:火烧瓦罐寺。鲁智深在得知瓦罐寺被崔道成、丘小乙两人霸占,并逼迫众僧离开后,毫不犹豫地与崔、丘两人战斗,除掉了这两个贼人。留下的几个老和尚因恐二贼报复上吊自杀,鲁智深便放火焚烧了瓦罐寺。这一行为体现了鲁智深对正义的追求,以及对社会不公的反抗,展现了他作为好汉的勇气和决心。 示例四:倒拔垂杨柳。鲁智深为展示自己的力量,也为了震慑来偷菜的无赖,他脱掉外衣,用双手抱住大树,腰一用力,竟然将一棵大杨柳树连根拔起。这一情节充分体现了他勇敢、智慧、正义和豪爽的好汉精神。 示例五:大闹野猪林。在林冲被陷害发配沧州的途中,鲁智深为了保护好友,一路暗中跟踪,最终在野猪林救下了林冲,这展现了他对友情的忠诚和对正义的坚持。他一路上细心观察,耐心等候时机,选择在僻静的野猪林果断出手,表现出他懂得策略,心思缜密、勇而有谋的性格特点。
4.(2024—2025 江苏扬州仪征校联考期末测试,14,8 分)阅读《水浒传》选段,回答问题。
说时迟,那时快,蒋门神急待挣扎时,武松早落一刀,劈脸剁着,和那交椅都砍翻了。武松便转身回过刀来,那张都监方才伸得脚动,被武松当时一刀,齐耳根连脖子砍着,扑地倒在楼板上。两个都在挣命。这张团练终是个武官出身,虽然酒醉,还有些气力,见剁翻了两个,料道走不迭,便提起一把交椅轮将来。武松早接住,就势只一推,休说张团练酒后,便清醒白醒时,也近不得武松神力,扑地望后便倒了。武松赶入去,一刀先剁下头来。蒋门神有力,挣得起来,武松左脚早起,翻筋斗踢一脚,按住也割下头。转身来,把张都监也割了头。见桌子上有酒有肉,武松拿起酒盅子,一饮而尽,连吃了三四盅,便去死尸身上割下一片衣襟来,蘸着血,去白粉壁上大写下八个字道:“杀人者,打虎武松也!”
(1)请为这段文字拟写一个贴切的标题: (2 分)
(2)本选段大量运用了动作描写,请举一例,简要分析其作用。(2 分)
(3)简述武松杀人的原因。(2 分)
(4)武松杀人后,在墙上写下“杀人者,打虎武松也”八个大字,体现了武松的什么性格特征?(2 分)
答案: (1)武松血洗鸳鸯楼 (2)示例:“蒋门神急待挣扎时,武松早落一刀,劈脸剁着,和那交椅都砍翻了”,“落、劈、剁”等字,形象生动,体现了武松动作轻快、武艺高强、疾恶如仇的特点。 (3)张都监、张团练、蒋门神(至少写出一个人名)设计陷害武松(或“想置武松于死地”)。 (4)敢作敢为、直爽无畏。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭