2025年课时提优计划作业本九年级语文上册人教版


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《2025年课时提优计划作业本九年级语文上册人教版》

2. 下列选项中,对漫画寓意理解最贴切的一项是 ( )

A.视野决定未来
B.高度决定格局
C.不能做金钱的俗人
D.只有不停攀登,才能到达光辉的顶点
答案: B
3. (2024—2025 浙江初中高质量发展共同体期中测试,2,2 分)《题鹤林寺僧舍》是唐代诗人李涉的一首七言绝句。诗人登山遇得道高僧后,原先愁闷的心情豁然开朗。请你给这首绝句排序,下列正确的一项是 ( )
①忽闻春尽强登山 ②终日昏昏醉梦间 ③又得浮生半日闲 ④因过竹院逢僧话

A.②①④③
B.①③④②
C.①④②③
D.④①②③
答案: A
画堂春·寄子由①
[宋]苏 轼
柳花飞处麦摇波。晚湖②净鉴新磨。小舟飞棹去如梭。齐唱采菱歌。
平野水云溶漾,小楼风日晴和。济南何在暮云多。归去奈愁何。
[注释]①这首词与《水调歌头(明月几时有)》写于同一年,此时作者在密州,其弟在济南。②湖:指柳湖,在今淮阳,苏轼兄弟俩曾在此泛舟。
4. 《画堂春》中的“归去奈愁何”与《水调歌头》中的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”都有“归去”一词,它们所蕴含的思想感情有什么不同?请结合内容简要分析。______
答案: “归去奈愁何”中的“归去”表达了苏轼与弟弟对团聚的渴望,对常年在外漂泊的苏轼来说,兄弟俩曾经的相聚是一段美好的回忆,是一种真实的期待;“我欲乘风归去”中的“归去”是苏轼幻想回到月宫(天上)去,对于政治上失意的苏轼来说,月亮是纯净、美好的象征,是他的精神家园。
苏轼,字子瞻,眉州眉山人。母程氏亲授以书,闻古今成败,
能语其要。
嘉祐二年,试礼部,主司欧阳修惊喜,殿试中乙科。后以书见修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。”洵卒,赠光禄丞。
既除丧,还朝,以判官告院,安石创行新法,轼上书论其不便。新政日下轼于其间每因法以便民民赖以安。
徙知密州。司农行手实法,不时施行者以违制论。轼谓提举官曰:“违制之坐,若自朝廷,谁敢不从?今出于司农,是擅造律也。”提举官惊曰:“公姑
之。”未几,朝廷知法害民,罢之。
元祐三年,权知礼部贡举。会大雪苦寒,士坐庭中,噤未能言。轼宽其禁约,使得尽技。巡铺内侍每摧辱举子,且持暖昧单词,诬以为罪,轼尽奏
之。
四年,积以论事,为当轴者所恨。轼恐不见容,请外,拜龙图阁学士、知杭州。既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒,易米以救饥者。明年春,又减
粜常平米,多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。
(节选自《宋史·苏轼列传》,有删改)
5. 请用“/”给文言语句断句。(限三处)
新政日下轼于其间每因法以便民民赖以安
6. 下列句中加点词解释不正确的一项是 ( )
A.
能语其要(总是) B. 公姑
之(慢慢地)
C. 尽奏
之(驱赶) D. 减价粜常平米(买进粮食)
7. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)违制之坐,若自朝廷,谁敢不从?______
(2)轼恐不见容,请外,拜龙图阁学士、知杭州。______
8. 苏轼曾带着御赐贡茶来无锡惠山试二泉水,此后苏轼对二泉水念念不忘,他与无锡从此结下一段不解之缘。无锡某文化发展有限公司拟在二泉设立四个彰显苏轼形象的宣传栏来提升景区文化格调,第一栏取名为“聪颖过人”。请依据选段,拟写另外三个栏目的名称。
栏目一: 聪颖过人 栏目二:______
栏目三:______ 栏目四:______
答案: 5. 新政日下/轼于其间/每因法以便民/民赖以安
6. D
7.(1)违反制度的判罚,如果是出自朝廷,谁敢不听从?
(2)苏轼怕不被他们所容忍,请求调到外地,被授予龙图阁学士、任杭州知州。
8. 示例:敢于直言 造福百姓 爱护举子(大意正确即可)

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