《2025年课时提优计划作业本九年级语文上册人教版》

用意象写诗
黄梵
①我前面强调诗歌应该主要使用意象,不是在坚持陈腐的传统,它在诗歌中的永存,是由它自身的优势造就的。
②意象被古今诗歌选中,是它与抽象表达竞争的结果。我举个例子,先来看直截了当地表达“你害了我”。这种直述表达的目的,就是为了减少偏误,令它无法解释成别的意思。所以,日常生活的表达一般是远离文学的,人们害怕文学表达的歧义,会造成他人误解,乃至人际矛盾。“你害了我”是使用概念的抽象表达。“害”是抽象概念。如果要用文学表达传递类似的意思,可以用意象来表达：“因为你,我成了一只老鼠。”就字面含义来讲,它与“你害了我”意思相近,但循着“我成了一只老鼠”这个意象去深究,就会发现,此意象含有的意思或意味比“你害了我”多得多。读到这个意象时,有人可能会想到小白鼠扒绣球的可爱憨态。不同文化使人们看待老鼠的态度也截然不同。比如印度人把老鼠视为圣物。就算是那些不喜欢老鼠的人,对“我成了一只老鼠”的理解,也千差万别,是“我像过街老鼠,人人喊打”,是“我像老鼠,贼眉鼠眼,显得龌龊”,是“我像老鼠,有偷食习惯,被人看作小偷”,是“我像老鼠,会传播疾病”……上述这些经验、文化、理解的差异,就使得“因为你,我成了一只老鼠”这个意象,远离了单一含义,不同于“你害了我”这种直述表达。充满歧义,意思或意味难以穷尽,正是意象比直抒胸臆高明的地方,它使表达有了许多层面的含义,千人有千种解释。这也是意象得到诗歌青睐的真正原因。
③再看直述例句：我站在台北大街上,感到闷热难耐。当你读到这样的直抒胸臆,你只是了解到很闷热,但无法透过“闷热”这个抽象的概括词,拥有更多层次和更丰富的感受。如果换成意象的说法,比如“八月中旬我初次站在热气腾腾的街道,像个快熟的肉包子”,如果你想象自己是锅里的肉包,热到快要蒸熟了,是不是把闷热的感受推到了极限？除了表达出热到极限,你还会产生各种联想,比如想象自己在蒸笼里,想象像生煎包那样在油锅里焖……由于围绕肉包子,你可以联想到很多情景,每种情景都对应一些感受,单单这一个意象,就令你的感受极其丰富。
④博尔赫斯曾用《东方诗人》表达景仰之情：“一百个秋天我望着/你岛屿之上的弯钩。”诗人没有直述景仰之情,不直接说什么我向往或热爱东方之类,反倒绕弯子用了意象表达。“弯钩”会令人想起弯月和波斯弯刀,可以视为东方的象征。就算王永年把它译成“长虹”,长虹和岛屿组成的意象,仍代表吸引诗人的东方。这“弯钩”或“长虹”吸引诗人,让他愿意用一百个秋天,痴迷地望着它。博尔赫斯这么智慧、谦虚的人,当然不会自大到认为自己能活一百个秋天,一百个秋天不过是愿望,是为了用时间的漫长,令读者去感受“望”中的深厚情感。一个人对东方要爱到多深,才愿意把一百个秋天都用来仰望东方？如此深情,通过意象表达时,对情感不着一字,却能令人持久地品味和遐想,甚至由于人们对意象的感受和理解有差异,这一意象还能刺激读者做出不同的诠释,这些诠释不是对主题的亵渎,恰恰是对“东方诗人”这个主题的延伸和拓展,因为诠释不是作品的身外之物,是可以不断添加进作品的“内容”。大家一定要理解,文学的实质就是绕着弯子说话,是迂回的艺术,所谓的“曲线救国”。意象就是一种百读不厌的迂回表达。
⑤再来看中国诗人洛夫写的《子夜读信》：
子夜的灯/是一条未穿衣裳的/小河
你的信像一尾鱼游来。
读水的温暖/读你额上动人的鳞片/读江河如读一面镜/读镜中你的笑如读泡沫。
⑥诗中的主观意象,用了哪几种模式？有“A 是 B”模式,有“B 解释 A”模式,也有“A 做 A 做不到的事”模式,对吧？比如,“子夜的灯/是一条未穿衣裳的/小河”“你的信像一尾鱼游来”,就可以视为“A 是 B”模式。当然,“你的信像一尾鱼游来”,也可以看作是对信走邮路的重新解释。诗中“读”字起头的四行诗句,可以看作是对读信的重新解释,甚至把“鳞片”看作是对皱纹的解释。小河本来就不可能穿着衣裳,偏说它未穿衣裳,等于设定它能穿衣裳,诗人也不可能读温暖,因为温暖是不可见的,“你”额上也不可能长鳞片,这些都可视为“A 做 A 做不到的事”模式。读了洛夫的诗,你可以看出,诗人需要的是别出心裁重新看待现实的眼睛,和不合常规谈论的勇气。
⑦所以我说,诗意不来自世界,而来自诗人的注视。维柯在《新科学》中说：“最初的诗人们给事物命名,就必须用最具体的感性意象,这种感性意象就是替换和转喻的来源。”现在,我确信大家已领会诗歌的实质,或说已意识到什么是诗歌。
(选自黄梵《意象的帝国——诗的写作课》,有删改)
8. 【梳理思路】阅读全文,补全思维导图。

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9. 【探讨论证】请根据文本,将对话填写完整。


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答案： 8. ①意象在诗歌中的永存,是由它自身的优势造就的 ②怎样用意象写诗 ③令你的感受极其丰富 ④是一种百读不厌的迂回表达 ⑤“一百个秋天”“岛屿之上的弯钩” ⑥对比论证 9.
(1)文章的第②段选取“你害了我”——“因为你,我变成了一只老鼠”的例子,然后通过对比分析二者的不同,具体形象地证明了意象可以“使表达有许多层面的含义”的分论点;而第③段列举“闷热难耐”——“快熟的肉包子”的例子,生动形象地证明了意象可以“令你的感受极其丰富”的分论点。
(2)示例:我认为可以第二首诗为例。比如,“我的心是旷野的鸟”一句,把“我的心”这种抽象的情绪通过“旷野的鸟”来表现,让我们想到小鸟在空旷的原野上飞翔的景象,这样就可以具体地感受到诗人心胸的宽广博大。再如“你的眼睛是早晨的摇篮”一句,借助“摇篮”这一具体可感的事物突出了“你的眼睛”的深邃与慈爱。因此诗歌的实质是具体的感性意象。