《2025年课时提优计划作业本九年级语文上册人教版》

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5. 用课文原文填空。
(1)滕子京重修岳阳楼的原因是：“______”。
(2)表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：“______”。其中从空间角度写的是“______”；从时间角度写的是“______”。作者对岳阳楼雄伟景观不做详细描写的原因是：“______”。
(3)“前人之述备矣”中“前人之述”指“______”。
(4)“迁客骚人”抒发“览物之情”的句子有：①“______”；②“______”。
(5)描写无风时水中月影的句子是：“______”；描写微波时水面月光的句子是：“______”。
6. 文中的“古仁人”指什么人？“古仁人”与一般的“迁客骚人”异在何处？______
7. 作者通过本文所要表达的主要观点是什么？______
8. 范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉,在文章结尾发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意？______
9. “古仁人”能做到“不以物喜,不以己悲”,滕子京也有这样的胸襟吗？结合文章内容说明理由。______
10. 本文提出了一种理想的忧乐观,你是如何看待的？______

答案： 5.
(1)政通人和，百废具兴
(2)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯 朝晖夕阴，气象万千 前人之述备矣
(3)唐贤今人诗赋
(4)①去国怀乡，忧谗畏讥 ②心旷神怡，宠辱偕忘
(5)静影沉璧 浮光跃金 6. “古仁人”指古代品德高尚的人（或：“不以物喜，不以己悲”的人）。“古仁人”和“迁客骚人”的悲乐观不同。“古仁人”能做到不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。“迁客骚人”则以物喜，以己悲。 7. 本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 8. 作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。 9. 有。“政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼”，体现了滕子京虽遭贬谪，却没有因此沉沦，而是积极理政，政绩显著，所以他做到了“不以己悲”。 10. 略。结合实际谈自己的看法即可。