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1. 给下列加点字注音。
是日
长
是日
更
定( ) 拥毳
衣炉火( ) 雾凇沆砀( )( )长
堤
一痕( ) 与余舟一芥
( ) 舟子喃
喃曰( )
答案:
gēng cuì hàng dàng dī jiè nán
2. 解释下列加点的词。
(1)湖中人鸟声俱
(2)余拏一小舟:
(3)拥
(4)雾凇沆砀:
(5)
(6)湖中
(1)湖中人鸟声俱
绝
: (2)余拏一小舟:
(3)拥
毳
衣炉火: (4)雾凇沆砀:
(5)
惟
长堤一痕: (6)湖中
焉
得
更有此人:
答案:
(1)消失(2)撑(船)(3)鸟兽的细毛(4)白汽弥漫的样子(5)只(6)哪能
3. 文言文常有省略主语的现象,在翻译时,我们要把它们补出来。请把下面这段文字省略的主语补出来。
( )到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。( )见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。( )问其姓氏,( )是金陵人,客此。及( )下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
( )到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。( )见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。( )问其姓氏,( )是金陵人,客此。及( )下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
答案:
余 两人 余 两人 余
4. 文学常识填空。
《湖心亭看雪》选自《 》,作者 ,字宗子,又字石公,号 , (朝代)人。作品有《 》《 》等。
《湖心亭看雪》选自《 》,作者 ,字宗子,又字石公,号 , (朝代)人。作品有《 》《 》等。
答案:
陶庵梦忆 张岱 陶庵 明末清初 陶庵梦忆 西湖梦寻
5. “色调可分为‘冷色调’与‘暖色调’,不同色调所传达的情感与创作者当时的创作心境息息相关。”诗歌作品中同样有色调,以《艾青诗选》中《大堰河——我的保姆》选段为例:
大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到雪使我想起了你。
(1)这个选段应该是 色调的,因为诗人选用的物象有 ,这些景物都给人以 的感觉,诗人的情感应该也是低沉、压抑的。所以,寻找物象可以帮助我们判断画面色调,体会诗人情感。
(2)除了寻找物象之外,创作者的语言特色也可以描绘画面色调。(请从下面两小题中任选一小题完成即可)
①泰戈尔的诗歌语言多具有 的特点,由此推测《泰戈尔诗选》的画面多为 色调的。
②李白的语言多呈现想象奇特、夸张奔放的特点,因此他的作品画面应多为 色调的;与之相对的杜甫绝大部分“记史”的作品语言多呈现出 的特点,因此这部分作品多为冷色调。
大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到雪使我想起了你。
(1)这个选段应该是 色调的,因为诗人选用的物象有 ,这些景物都给人以 的感觉,诗人的情感应该也是低沉、压抑的。所以,寻找物象可以帮助我们判断画面色调,体会诗人情感。
(2)除了寻找物象之外,创作者的语言特色也可以描绘画面色调。(请从下面两小题中任选一小题完成即可)
①泰戈尔的诗歌语言多具有 的特点,由此推测《泰戈尔诗选》的画面多为 色调的。
②李白的语言多呈现想象奇特、夸张奔放的特点,因此他的作品画面应多为 色调的;与之相对的杜甫绝大部分“记史”的作品语言多呈现出 的特点,因此这部分作品多为冷色调。
答案:
(1)冷 被雪压着的草盖的坟墓、枯死的瓦菲、长了青苔的石椅 凄清悲凉
(2)①鲜活可感 暖 ②暖 沉郁
(1)冷 被雪压着的草盖的坟墓、枯死的瓦菲、长了青苔的石椅 凄清悲凉
(2)①鲜活可感 暖 ②暖 沉郁
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