《2025年课时提优计划作业本九年级语文上册人教版》

我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,星子在
无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像；新鲜
初放芽的绿,你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开,是燕
在梁间呢喃,——你是爱,是暖,
是希望,你是人间的四月天！
6. 这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里？请做简要赏析。______
7. 诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景？结合诗句分析。______

答案： 6. 音乐之美：本诗韵脚工整，格律和谐，读来朗朗上口；意象之美：选取大量四月天的景物入诗，色彩柔和，动静相宜，昼夜雨雪都被写得极其纯净美好，营造出一个优美的意境；句式之美：“黄昏吹着风的软”“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是”，以异于寻常的倒装句式带来一种新奇的阅读美感；情感之美：本诗所写情感，是母爱也好，爱情也好，抑或其他，都不失为一份轻柔、纯美、真挚的动人情感。
7. 诗人为我们呈现出一幅清新明丽、温润丰美的人间四月天图景。和煦的微风在春光里飞舞，黄昏的云烟弥漫，繁星在夜空中闪烁，细雨洒落于花瓣，百花润泽鲜艳、婀娜多姿，夜夜的月光皎洁明净，草是鹅黄、芽是嫩绿、莲是洁白，繁花一树树绽放，春燕一双双呢喃。

我是一条小河
冯 至
我是一条小河,
我无心由你的身边绕过——
你无心把你彩霞般的影儿
投入了我软软的柔波。
我流过一座森林,
柔波便荡荡地
把那些碧翠的叶影儿
裁剪成你的裙裳。
……
无奈呀,我终于流入了,
流入那无情的大海
海上的风又厉,浪又狂,
吹折了花冠,击碎了裙裳！
我也随了海潮漂漾,
漂漾到无边的地方
你那彩霞般的影儿
也和幻散了的彩霞一样！
8. 请你朗读这首诗,诗中第三小节应该用怎样的语气语调来读？说说理由。______
9. 请你仿照第二小节,续写一个诗节。______
10. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A. 诗人之所以要把“我”比作“一条小河”,是为了便于后面诗情的发展,创造一个个神奇的意境。
B. 全诗运用象征的手法,“你”在诗的意境中看似抽象,实则具体,“你”就是森林、花丛、大海。
C. “我”流过森林,流过花丛,最后流入大海的过程,含蓄地喻指了诗人追求理想、追求幸福美好生活的过程。
D. 这首诗借物抒情,既有一种明丽清新的格调,又有一种淡淡忧伤的气氛。

答案： 8. 前两句应该用舒缓、低沉、哀叹的语气来读，因为这里表现了小河流入大海的无奈和哀伤；后两句则要用高亢、激愤的语气来读，因为这里表现了诗人看到心中所爱被摧残、击垮的悲愤。
9. 提示：语句流畅，结构相似，内容相关即可。
10. B