《2025年课时提优计划作业本九年级语文上册人教版》

蔷薇(节选)
禹茼茼
①青树翠蔓,郁郁芊芊,试图遮掩蔷薇一身惹人怜爱的浅粉。湿地公园的一处幽僻里,一个摄影镜头被高高举起,每当有绝美的画面入镜时,便用极快的速度将其夹住,并消化吸收至逃不出去的一维世界……
②月光下的木屋石墙边,绽开一丛野蔷薇。淡淡的粉色,一簇一簇依偎在一起,四周洋溢着粉色的花香。每一簇花蕊中,都飞出一粒粒粉色萤火,那明明灭灭的粉色萤火,由分散各处,到汇集至一处凉亭中央,在须臾变幻间,仿若一位少女的身形。对岸的青年摄影师啧啧称奇,当他恐惧又兴奋地按下快门时,那萤火少女的倩影又惊得四散而逃。相机里只存下无形的虚影。
③摄影师名叫暮西。年近三十还未有一份他妻子口中“正当”的职业,每天只是“行行摄摄”,女儿还没有稳定的奶粉钱。妻子放下的狠话犹萦绕耳边：“如果坚守梦想,那就拿下十月的国家地理摄影大赛金奖,获得 200 万元的创业基金,要么就老老实实地找份工作。”妻子说完哽咽了,他也低下了头。
④如今,盛夏七月,暮西抱着最后一线希望,孤守在公园湿地里,寻觅摄影题材,为这次的国赛做好准备。没承想,竟有这等奇遇。真是上天赐予的良机。他又连续在这里守了三日,却未再见到“粉影少女”,失落欲返时,蔷薇丛中竟侧身款步而来一位真实的少女,像是从仕女画中走出的簪花公主。
⑤“夏安,暮西。”一个温柔的声音传递过来。暮西崇敬地走近少女,看到她浑身散发光粉,若天上仙女,云鬓花颜,珠玉步摇,彩绸长袖,在月光的照拂下,让暮西恍然如梦。
⑥“你好,你怎么知道我的名字？”暮西竟不觉害怕,与这位特异少女交谈起来。
⑦“我是这里的吟诗仙子。唔,叫我易安吧。”少女轻言细语,捂嘴笑了。
⑧轻盈的笑声竟愈发刺耳,暮西突然醒来,原来,他在蔷薇花丛下睡着了,身上落满了蔷薇花瓣。此时,已是凌晨 1 点了,妻子打来的第 19 个未接来电让他惊醒。他准备回家了。
⑨然而一个不可思议的场景出现了。
⑩那些粉色萤火再度现身了,像是一团粉云,又飞回最初的凉亭处,幻作粉影少女的模样,她只是一个粉色的发光的影子,但一颦一笑却那么倾心动人,暮西连忙追跑过去,准备抓拍下来。可她们越过一处水塘,在塘边嬉戏。这次,暮西说什么也要捕捉到她们的倩影,便不顾一切单手举起相机,单手奋力游至水塘边,呛了两口腥水后,“咔！”清脆的一秒。
⑪暮西顾不得爬上岸,赶紧点开相机里的照片：举世无双,惊艳夺目！他舒了一口气,很有信心赢得金奖,特意为这幅摄影作品取名《萤火蔷薇》。
⑫金秋十月,暮西被邀请去北京参加国家地理摄影大赛的现场颁奖,此刻他还不知自己获得的是什么奖,内心有些忐忑。毕竟,如果不是金奖,就要兑现对妻子的承诺了。
⑬“获得金奖的是——”主持人将要宣布结果了,暮西的心怦怦跳个不停。
⑭“金奖是——碧落女士的《镜头》！祝贺！获得银奖的是暮西的《萤火蔷薇》！祝贺！”掌声雷动,现场一千余名嘉宾的目光都在搜寻着金奖得主,但主持人却宣布她没到场,由她的朋友代领巨额奖金。
⑮后面的话,暮西一个字也没有听进去,他不知道这位碧落是谁,为什么抢走自己的摄影金奖,还摆架子不来现场领奖。直到大屏幕放出这张摄影作品,他也不屑于去看。
⑯可是,当大家都把目光聚焦在他身上,追光灯打得他睁不开眼时,他不由得向大屏幕望去,一瞬间,他惊呆了,目睹着这张作品,怔怔地,流下了两行热泪。
⑰主持人生动地描绘了这幅金奖作品：一位青年摄影师,撩人月色下,将大半个身体浸在没肩水塘里,眼睛贴紧镜头,将镜头对准远方,对岸是一群依稀翩飞到千年才女李清照雕像身上的粉色萤火虫,它们好似也想在夏夜吟诗,围绕在她身边,形成一个少女身形,袅袅婷婷,久久不愿散去。
⑱他知道她是谁了。现在,他只想迫不及待地回家。
(有删改)
8. 请根据小说内容补全相关情节。

|梦到萤火少女|①|③|
|拍摄萤火少女总是失败|等到半夜未果,准备回家|②|
9. 请阅读下面的语句,回答括号内的问题。
(1)淡淡的粉色,一簇一簇依偎在一起,四周洋溢着粉色的花香。(请从描写的角度赏析这一语句的作用。)
(2)他知道她是谁了。(你知道“她”是谁吗？请从文中找出依据,并分析这种写法的妙处。)
10. 与下列哪一篇课文联读,有助于更好地理解本文的主旨？请结合相关内容简述理由。
A.《你是人间的四月天》(林徽因) B.《敬业与乐业》(梁启超) C.《孤独之旅》(曹文轩)
11. 请你根据以上的学习总结出三条阅读小说的经验,介绍给学弟学妹们。
如何阅读小说
学弟学妹们：
你们好！
作为学长/学姐,我向大家简要介绍小说阅读的一些方法：

答案： 8. ①追寻粉色萤火，成功拍到作品 ②作品获得银奖，内心感到失落 ③看到金奖作品，激动得流下热泪 9.（1）景物描写，通过对野蔷薇的颜色和香气的描绘，营造出一个淡雅清新的氛围，为后文出现的“粉影少女”的形象做铺垫，同时也烘托了青年摄影师暮西追求艺术梦想的纯真和执着。（2）“她”是暮西的妻子。依据：由前文妻子放下狠话，如果要坚持梦想，就要拿下国家地理摄影大赛金奖，当主持人宣布完获奖作品后却说金奖作品的作者没来，由她的朋友代领奖金，以及对金奖作品画面内容的描述和文末“他只想迫不及待地回家”可知，“她”是暮西的妻子。 妙处：通过设置悬念，可以引发读者的怀疑和推理，使故事情节更加引人入胜。 10.《敬业与乐业》。本文通过青年摄影师暮西追求摄影梦想的故事，展现了敬业精神对于实现梦想的重要性。而《敬业与乐业》这篇课文正是阐述了敬业的重要性，认为只有敬业才能实现自己的人生价值。这两篇文章在主题上有共通之处，通过联读可以帮助读者更好地理解小说的主旨。 11. 示例：关注人物形象，通过分析人物形象可以更好地把握小说的内容和主旨。捕捉关键情节，关注这些情节可以帮助读者更好地理解故事的脉络和作者的写作意图。品味语言和表达技巧，通过品味这些语言和技巧，可以提高自己的审美能力和文学鉴赏水平。