2025年预习新初一
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年预习新初一 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 下列说法正确的是 (
A.符号不同的两个数互为相反数
B.互为相反数的两个数必然一个是正数,另一个是负数
C.π的相反数是-3.14
D.0.5的相反数是$-\frac {1}{2}$
D
)A.符号不同的两个数互为相反数
B.互为相反数的两个数必然一个是正数,另一个是负数
C.π的相反数是-3.14
D.0.5的相反数是$-\frac {1}{2}$
答案:
D
2. 已知算式$5□(-5)$的值为0,则“□”内应填入的运算符号为 (
A.+
B.-
C.×
D.÷
A
)A.+
B.-
C.×
D.÷
答案:
A
3. 下列各组数中,互为相反数的是 (
A.$-( + 7)与+( - 7)$
B.$-(-6)$与6
C.$-[-(-1\frac {2}{5})]与-(-\frac {7}{5})$
D.$-(-\frac {1}{10})与+( + 0.1)$
C
)A.$-( + 7)与+( - 7)$
B.$-(-6)$与6
C.$-[-(-1\frac {2}{5})]与-(-\frac {7}{5})$
D.$-(-\frac {1}{10})与+( + 0.1)$
答案:
C
4. 相反数等于它本身的数是
0
.
答案:
$0$
5. 计算:$-(-2026) = $____
2026
.
答案:
$2026$
6. 若m,n互为相反数,且满足$2m + n = 3$,则m的值为
3
.
答案:
$3$
7. 若$x + 1$的相反数是-7,则$x = $
6
.
答案:
$6$
8. 化简:
(1)$-(-5) = $
(4)$-[ + (-1)] = $
(1)$-(-5) = $
5
; (2)$-( + 3.5) = $-3.5
; (3)$+[-( + 8)] = $-8
;(4)$-[ + (-1)] = $
1
; (5)$-[-(-2)] = $-2
; (6)$-\{ +[ + (-4)]\} = $4
.
答案:
(1)$5$
(2)$-3.5$
(3)$-8$
(4)$1$
(5)$-2$
(6)$4$
(1)$5$
(2)$-3.5$
(3)$-8$
(4)$1$
(5)$-2$
(6)$4$
9. 如图,若点A和点B表示的数互为相反数(数轴的单位长度为1),则点C表示的数是____.

答案:
$-1$【解析】因为点$A$和点$B$表示的数互为相反数,所以$AB$的中点为原点,表示如下:

所以点$C$表示的数是$-1$。
$-1$【解析】因为点$A$和点$B$表示的数互为相反数,所以$AB$的中点为原点,表示如下:
所以点$C$表示的数是$-1$。
10. 化简下列各式的符号,并回答问题:
(1)$-(-2) = $
(3)$-[-(-4)] = $
(5)$-\{ -[-(-5)]\} = $
问:
①当+5的前面有2025个负号时,化简后的结果是
②当+5的前面有2026个负号时,化简后的结果是
由①②你能总结出什么规律?
(1)$-(-2) = $
2
; (2)$+(-\frac {1}{5}) = $$-\frac{1}{5}$
;(3)$-[-(-4)] = $
-4
; (4)$-[- ( + 3.5)] = $3.5
;(5)$-\{ -[-(-5)]\} = $
5
.问:
①当+5的前面有2025个负号时,化简后的结果是
-5
;②当+5的前面有2026个负号时,化简后的结果是
5
.由①②你能总结出什么规律?
答案:
解:
(1)$2$
(2)$-\frac {1}{5}$
(3)$-4$
(4)$3.5$
(5)$5$ ①$-5$ ②$5$
总结规律:一个数的前面有奇数个负号时,化简后的结果等于它的相反数;一个数的前面有偶数个负号时,化简后的结果等于它本身。
(1)$2$
(2)$-\frac {1}{5}$
(3)$-4$
(4)$3.5$
(5)$5$ ①$-5$ ②$5$
总结规律:一个数的前面有奇数个负号时,化简后的结果等于它的相反数;一个数的前面有偶数个负号时,化简后的结果等于它本身。
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