《2025年一本小学语文阅读训练100篇六年级阅读题》

1 整体感知 阅读小说,从女乘客的角度梳理小说的情节和其相应的情绪变化。(5分)
上车前 上车时 下车后
①雪地等车 ②闻到气味 ③争吵并“获胜” ④发现丢包 ⑤等到司机
⑥焦急 ⑦嫌弃 ⑧轻松 ⑨惊慌 ⑩感激
2 形成解释 联系前后情节,下列对第⑮自然段画线句子理解正确的是(2分) ( B )
3 评价鉴赏 对第⑯自然段的环境描写分析

不

正

确

的是(2分) ( D )
4 创意运用 第⑭自然段写道：“她的泪流出来,在脸上结成冰。”女乘客此时会想些什么？联系上下文,写一写。(3分)
（示例）这么冷的天气，这个司机大哥还专门回来还我包，又不肯接受我的酬谢，多么忠厚老实的人啊。我之前还为了十块钱跟他吵，真是不应该。现在我该怎么向他表示感激和歉意呢？
5 评价鉴赏 平凡人也有不凡的品质。读了小说,你想向文中的哪个人物致敬？关注人物的言行,说说理由。(3分)
（示例）我想向文中的司机致敬。他在被乘客少给了十块钱的情况下，还是愿意冒着风雪回来把包还给乘客，并且拒绝了乘客的酬谢，只说让乘客归还他应得的那十块钱。他的言行体现了他恪守职业道德、拾金不昧的高贵品质。

答案： 1. ①雪地等车 ④发现丢包 ⑦嫌弃 ⑨惊慌 ⑩感激
2. 答案 B
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
理解关键内容
第二步：学方法，理思路
在把握文章中心意思的基础上，联系上下文理解关键内容。
首先，阅读文章可知，文章写了女乘客在雪天为了十块钱和司机争吵，结果把装了十万块的包落在了司机的车上，最后司机冒雪赶回来，把包还给女乘客的故事。
其次，联系上文中的“她以要投诉车内气味为理由少给司机十块钱”可知，这十块钱属于打车的费用，是司机应得的。联系上文中女乘客从包里的十万块中抽出一叠人民币给司机，司机不要可知，在司机看来这十万块不是自己的，他一分都不要。据此可知，答案为 B。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
3. D
4. （示例）这么冷的天气，这个司机大哥还专门回来还我包，又不肯接受我的酬谢，多么忠厚老实的人啊。我之前还为了十块钱跟他吵，真是不应该。现在我该怎么向他表示感激和歉意呢？
5. （示例）我想向文中的司机致敬。他在被乘客少给了十块钱的情况下，还是愿意冒着风雪回来把包还给乘客，并且拒绝了乘客的酬谢，只说让乘客归还他应得的那十块钱。他的言行体现了他恪守职业道德、拾金不昧的高贵品质。