《2025年一本小学语文阅读训练100篇六年级阅读题》

1 整体感知 阅读小说,用小标题的形式梳理主要情节。(3 分)
①(师父忙碌，徒弟掌勺)→②(客人不满，师父道歉)→③师父发火,徒弟狡辩→④(师父掌勺，徒弟叹服)→⑤菜肴重上,客人称赞
2 创意运用 阅读第5自然段中画横线的句子,这时候赫师傅心里可能在想：怎么会出这种事？这不是砸了招牌吗？丢脸！怪我没好好盯着，这怎么对得起客人啊。(2 分)
3 评价鉴赏 第7自然段中画波浪线的内容属于环境描写,作用是写出了厨房闷热的环境，烘托了紧张、压抑的氛围，从侧面表现出了赫师傅做菜认真、用心，不怕辛苦的形象。(3 分)
4 评价鉴赏 下列对崔志昆这个人物的分析,不正确的一项是(2 分) (C)

答案： 1 ①师父忙碌，徒弟掌勺 ②客人不满，师父道歉 ④师父掌勺，徒弟叹服
2 （示例）怎么会出这种事？这不是砸了招牌吗？丢脸！怪我没好好盯着，这怎么对得起客人啊
3 环境（1分） 写出了厨房闷热的环境，烘托了紧张、压抑的氛围（1分），从侧面表现出了赫师傅做菜认真、用心，不怕辛苦的形象（1分）
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