《2025年一本小学语文阅读训练100篇六年级阅读题》

1 (1)特点:笑声明朗;走路轻捷。(1分)
(2)生活习惯:展读青年来信到深夜;吃清茶,不吃别的饮料;用两种纸烟,便宜的自用,贵的招待客人。(2分)
2 萧红的这些回忆,让我们看到了一个平易近人的鲁迅先生;透过他明朗的笑声,我们感受到了一个乐观开朗的鲁迅;从他平日里只吃清茶,不吃别的饮料,家里也不预备别的饮料这一生活细节中,我们看到了他生活简朴的一面。(用四字词语概括)(2分)
3 画线句子中的“陪到五点钟,陪到六点钟……”“陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟……”其实用“一直陪,常常陪到十二点钟……”就可以表达,作者选用前一种写法的目的是通过反复和时间的列举，强调鲁迅先生陪客人时间之长，突出他对客人的热情和耐心，表现其平易近人、乐于奉献的品格。(2分)
4 萧红的文字值得细细品味。读第11自然段,关注文中加点的部分,说说这样写有什么好处。(3分)这里运用了反复的修辞手法，通过“明亮亮的”的重复，强调了阳光的明亮，营造出宁静祥和的氛围，与鲁迅先生通宵工作后才睡下的辛劳形成对比，既展现了清晨的美好，也从侧面烘托出鲁迅先生忘我的工作精神，同时以景衬情，表达了对鲁迅先生的敬爱之情
5 形成解释 结合第3自然段及小本找到的资料,体会作为青年的导师的鲁迅先生对当时的青年人怀有的情感,并写出你的理解。(2分)鲁迅先生对青年人怀有既严格要求又深切关怀的情感。他深恶痛绝青年人写信草率，体现了对他们做事态度的严格；但仍坚持展读每封青年来信，甚至看到深夜，又表现出对青年人的重视、关心与期望，希望他们能端正态度，健康成长
6 (1)形成解释 萧红为什么能把鲁迅先生写得这么生动? 结合【资料袋】,写出你的理解。(2分)因为萧红与鲁迅先生关系紧密，她作为鲁迅先生的学生和亲近的人，有机会近距离观察鲁迅先生的日常生活细节；同时，她对鲁迅先生怀有深厚的情感，能够用心感受并捕捉到鲁迅先生真实、鲜活的一面，所以能将其写得生动形象
(2)整体感知 好的表达源于真情流露。结合文章及【资料袋】,我们可以感受到萧红对鲁迅先生怀有尊敬、感激和怀念的情感。(3分)

答案： 1.
(1)走路轻捷
(2)深夜读信；价钱贵的烟用来招待客人,自己平时吸便宜的烟 2. 开朗豁达 生活俭朴(意思对即可) 3. 强调鲁迅先生陪客人的时间之久,突出鲁迅先生的热情好客 4. 这里运用了反复的修辞手法(1 分),通过写鲁迅先生刚睡下,太阳就照亮了隔院子的人家和鲁迅先生花园的夹竹桃的情景(1 分),强调了鲁迅先生晚上工作的时间很长,十分辛苦(1 分)。 5. 鲁迅先生对青年人充满关心和期许,对他们寄予了厚望,希望他们能为国家贡献自己的力量。“三段式”解析 第一步: 明考点,知考向 理解关键内容 第二步: 学方法,理思路 根据题干所指,找到相关内容,结合资料进行理解。 根据题干所指,定位到第 3 自然段。阅读可知,这个自然段写了鲁迅先生对青年人写信太草率的行为深恶痛绝,但还是认真读每一封来信。结合【资料袋】中的“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走”“能做事的做事,能发声的发声”“在黑暗里发一点光”,可以看出鲁迅先生关心青年人,对青年人充满期许,希望青年人能发光发热,为国家尽自己的一份力。 第三步: 做订正,养习惯 红笔订正,总结答题方法。 6.
(1)因为萧红与鲁迅先生关系紧密。作为导师,鲁迅先生在文学上鼓励和引导萧红,同时也给了萧红慈父一般的关怀。对萧红来说,鲁迅先生不仅是老师,也是父亲。
(2)尊敬 感激 怀念