《2025年一本小学语文阅读训练100篇六年级阅读题》

阅读笔记
文章大意
本文主要写了布茹玛汗几十年如一日守护祖国边境的事迹。
主题探究
标题中的“中国”加引号的用意：
①“中国”加引号表示特殊意义，说明不是真的中国，而是刻出来的“中国”两个字；
②同时对“中国”两个字进行强调，呼应文章要体现的中国领土神圣不可侵犯的主题。
原因探究
布茹玛汗牢记父亲的话，不让我国领土有一丝一毫的缺失，为了让新来的人知道哪里是中国的领土，布茹玛汗在数不清的石头上刻下“中国”二字，表明石头所在的地方是中国的领土。
金句赏析
画横线的句子属于对人物的语言描写,从中可以体会到布茹玛汗熟悉边境，并为此感到骄傲；她几十年如一日地守护着祖国边境，没有丝毫懈怠。
画波浪线的句子属于环境描写,作用是描写了布茹玛汗从家赶往哨所要经过的山路，体现了这段路的危险，暗示了布茹玛汗走这段山路的艰辛，突出表现了布茹玛汗不畏艰险，坚定维护国家利益、捍卫国家领土完整的爱国精神。
我的收获
(1)主权国家是国际关系的主要参加者。
(2)√要坚定地捍卫国家主权和领土完整。
(3)√维护国家利益是每一个公民的义务。
(4)领土是构成主权国家的唯一要素。

答案： 她在边境刻“中国”（节选） 视频讲题
1. 布茹玛汗几十年如一日守护祖国边境的事迹
2. ①“中国”加引号表示特殊意义（1分），说明不是真的中国，而是刻出来的“中国”两个字（1分）②同时对“中国”两个字进行强调（1分），呼应文章要体现的中国领土神圣不可侵犯的主题（1分）
3. 布茹玛汗牢记父亲的话，不让我国领土有一丝一毫的缺失（1分），为了让新来的人知道哪里是中国的领土（1分），布茹玛汗在数不清的石头上刻下“中国”二字，表明石头所在的地方是中国的领土（1分）
4. 语言 布茹玛汗熟悉边境，并为此感到骄傲；她几十年如一日地守护着祖国边境，没有丝毫懈怠
5. 答案 环境 描写了布茹玛汗从家赶往哨所要经过的山路，体现了这段路的危险，暗示了布茹玛汗走这段山路的艰辛，突出表现了布茹玛汗不畏艰险，坚定维护国家利益、捍卫国家领土完整的爱国精神 “三段式”解析 第一步：明考点，知考向 分析环境描写的作用 第二步：学方法，理思路 先分析环境描写写出的内容，再分析环境描写对表现人物的作用。 首先，阅读第⑨自然段中画波浪线的句子可知，这句话属于环境描写。分析这句话，可以发现这句话通过写山路之长和危险地段之多，以及列举马和骆驼经常在这段山路上折断腿或被摔死，有牧民曾在这里不慎坠崖等例子，突出了这段山路的危险。 其次，联系文中布茹玛汗在这段山路上连续奔波了数小时，只为把界碑的事报告边防哨所，可以看出画线句子通过描写这段山路的危险，暗示了布茹玛汗走这段山路的艰辛，突出表现了布茹玛汗维护国家利益、坚定捍卫国家领土完整的爱国精神。 第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。
6. （2）√ （3）√