2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版苏州专版


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《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版苏州专版》

6. 解释下列加点词。
(1) 至于负者
于途(
唱歌
) (2) 临溪而
(
钓鱼
)
(3) 山肴
蔌(
菜蔬
) (4) 觥筹交错(
酒杯
)
答案: 6.
(1)唱歌
(2)钓鱼
(3)菜蔬
(4)酒杯
7. “若夫日出而林霏开”的“开”与下列加点字意思相同的一项是 (
B
)

A.若夫淫雨霏霏,连月不

B.云
雾散
C.
源节流
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花
答案: 7.B 解析:“云开雾散”指云层散开,雾气消散。“云开雾散”中的“开”与题干中的“干”均指散开。
8. 下列对文中名句的翻译和理解,全都正确的一项是 (
A
)

A.句子:望之蔚然而深秀者,琅琊也。
翻译:一眼望去,树木繁茂又幽深秀丽的,是琅琊山。
理解:本句简要交代了从周围景象中判断琅琊山的依据,为引出醉翁亭作铺垫。
B.句子:山水之乐,得之心而寓之酒也。
翻译:欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
理解:这句话承接前一句,阐发文章的主旨,即山水游玩之乐不及宴饮之乐。
答案: 8.A 解析:B项“山水游玩之乐不及宴饮之乐”说法错误。
9. 根据《醉翁亭记》及下面两则材料,在横线上填写恰当的内容。
[材料一] 既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒,易米以救饥者。明年春,又减价粜常平①米,多作饘粥②药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。
杭本近海,地泉咸苦,居民稀少。轼见茅山一河专受江潮,盐桥一河专受湖水,遂浚二河以通漕。复造堰闸,以为湖水畜泄之限,江潮不复入市……轼二十年间再莅杭,有德于民,家有画像,饮食必祝。
(选自《宋史》,有删改)
[材料二] 郑燮,迁潍县。值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴③,我任④之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。
(选自《清史稿》,有删改)
[注释] ① 常平:地名。 ② 饘(zhān)粥:稠粥。 ③ 谴:责问,责备。 ④ 任:承担,担当。
以民为本,可得民心。欧阳修滁州励精图治,(1)
与民同乐
;(2)
苏轼杭州救助灾民、兴修水利
,民众将其画像挂于家中供拜;郑燮潍县开仓济民,去任之日,(3)
民众沿途相送
答案: 9.示例:
(1)与民同乐
(2)苏轼杭州救助灾民、兴修水利
(3)民众沿途相送 [材料一参考译文](苏轼)到杭州后,遇上大旱,饥荒和瘟疫并发。苏轼向朝廷请求,免去本路上供米的三分之一,又得到朝廷赐予剃度僧人的牒文,用以换取米来救济饥饿的人。第二年春天,又减价出售常平仓的米,做了很多稠粥和药剂,派人带着医生到各街巷治病,救活的人很多。 杭州原本近海,当地泉水咸苦,居民稀少。苏轼看到茅山一条河专门接受江中潮水,盐桥一条河专门接受湖水,就疏通二河来通航运。又造了坝堰闸门,用来作为积蓄和排泄湖水的枢纽,江中的湖水不再流入城市……苏轼二十年中两次到杭州,对百姓有功德,家家有他画像,人们饮食时一定向他祝福。 [材料二参考译文]郑燮,调任到潍县做官。恰逢荒年,(到了)人吃(人的)地步,郑燮开官仓放粮赈济灾民,有人阻止他,郑燮说:“这都到什么时候了,如果向上申报,辗转往复,百姓怎么活命?(要是)皇上责问,我一人承担责任。”于是立即把粮食发放给百姓,使上万人活命。(他)任命到期的时候,百姓沿路送他离开。

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