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(二)阅读古诗文,回答问题。
[甲] 怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①
[宋] 欧阳修
绕郭云烟匝②几重,昔人③曾此感怀嵩④。霜林落后山争出,野菊开时酒正浓。
解带西风飘画角⑤,倚栏斜日照青松。会须⑥乘兴携嘉客,踏雪来看群玉峰⑦。
[注释] ① 此诗是欧阳修被贬滁州期间在一次宴会上的感怀之作。 ② 匝:环绕一周叫一匝。③ 昔人:指李德裕,此人曾在被贬滁州期间建怀嵩楼。 ④ 嵩:这里兼指嵩山与洛阳,因洛阳又称嵩京,李曾分司东都(洛阳)。 ⑤ 画角:彩绘的号角,用以报时。 ⑥ 会须:终要。 ⑦ 群玉峰:群玉山,神话传说中的仙山。此处借指白雪覆盖的山峰。
[乙] 夜雪
[明] 袁中道
夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声,
(选自《明清小品文选》,有删改)
[注释] ① 雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。 ② 敲戛:敲打。 ③ 流行坎止:顺流而行,遇阻而止。 ④ 鲁直:即黄庭坚。
[丙] 苏轼传①(节选)
郡有宿贼尹遇等,数劫杀人,又杀捕盗吏兵。朝廷以名捕不获,被杀家复惧其害,匿不敢言。轼召汝阴尉李直方②曰:“君能禽此,当力言于朝,乞行优赏;不获,亦以不职奏免君矣。”直方有母且老,与母诀而后行。乃缉知盗所,分捕其党与,手戟③刺遇,获之。轼即请为直方赏。
七年,徙扬州。旧发运司主东南漕法,听操舟者私载物货,征商④不得留难。故操舟者辄富厚,以官舟为家,补其弊漏,且周⑤船夫之乏,故所载率皆速达无虞。近岁一切禁而不许,故舟弊人困,多盗所载以济饥寒,公私皆病。轼请复旧⑥,从之。
(选自《宋史》,有删改)
[注释] ① 本文背景:因政见不合,苏轼自请离职,被外放颍州。 ② 李直方:唐宗室后裔。 ③ 手戟:亲手用戟。 ④ 征商:征收商税。 ⑤ 周:周济。 ⑥ 复旧:恢复旧制。
[活动一:梳理文字·感受汉字的文化内涵]
11. 请借助搭桥之法,解释加点词。

(1) ________________________(填序号)
(2) ________________________
(3) ________________________
[活动二:品读内容·提升语言的审美体验]
12. 小语和小文在读完甲诗和乙文后,针对其中的“文意之趣”展开了讨论。请你将下面的讨论记录补充完整。
小语:欧阳修的嵩洛之宴可谓意趣满满。尾联中“(1)
小文:诗中的画面也令我印象颇深。读到甲诗中的“解带西风飘画角,倚栏斜日照青松”时,我似乎听到西风中飘来号角清哀的声响,看到作者独自一人,解衣斜倚着楼上的栏杆,观赏夕阳照射在苍翠的青松上,颇有自在从容之趣。
小语:能够发现和欣赏自然之美是公民审美能力的体现。让我模仿你的表达,也来欣赏一下“霜林落后山争出,野菊开时酒正浓”所展现的画面:(3)________________________。
小文:袁中道的《夜雪》也别有一番意趣。文中的“暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣”少了句读,我有点看不懂,你能帮我断一下句读吗?
小语:没问题。这里可以断两处:“(4)
[活动三:传承精神·弘扬高尚的君子人格]
13. 在“君子人格·精神传承”班级活动中,小语准备推荐苏轼作为“未来公民的社会责任感和参与感”主题板报的专栏人物。请你阅读链接材料,结合丙文以及你的阅读经验作出推荐,并阐述理由。
[链接材料] 有学者指出,社会责任感是指在一个特定社会里,每个人在内心和意识上对其他人的伦理关怀和责任。社会参与感是指公民通过社会参与,获得更多的参与权,对社会生活各方面的现状与活动的了解、关心和投入,在此过程中所积淀的意识与感受。
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[甲] 怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①
[宋] 欧阳修
绕郭云烟匝②几重,昔人③曾此感怀嵩④。霜林落后山争出,野菊开时酒正浓。
解带西风飘画角⑤,倚栏斜日照青松。会须⑥乘兴携嘉客,踏雪来看群玉峰⑦。
[注释] ① 此诗是欧阳修被贬滁州期间在一次宴会上的感怀之作。 ② 匝:环绕一周叫一匝。③ 昔人:指李德裕,此人曾在被贬滁州期间建怀嵩楼。 ④ 嵩:这里兼指嵩山与洛阳,因洛阳又称嵩京,李曾分司东都(洛阳)。 ⑤ 画角:彩绘的号角,用以报时。 ⑥ 会须:终要。 ⑦ 群玉峰:群玉山,神话传说中的仙山。此处借指白雪覆盖的山峰。
[乙] 夜雪
[明] 袁中道
夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声,
暗
窗
红
火
任
意
看
数
卷
书
亦
复
有
少
趣
。自叹每有欲往,辄复不遂。然流行坎止③,任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。(选自《明清小品文选》,有删改)
[注释] ① 雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。 ② 敲戛:敲打。 ③ 流行坎止:顺流而行,遇阻而止。 ④ 鲁直:即黄庭坚。
[丙] 苏轼传①(节选)
郡有宿贼尹遇等,数劫杀人,又杀捕盗吏兵。朝廷以名捕不获,被杀家复惧其害,匿不敢言。轼召汝阴尉李直方②曰:“君能禽此,当力言于朝,乞行优赏;不获,亦以不职奏免君矣。”直方有母且老,与母诀而后行。乃缉知盗所,分捕其党与,手戟③刺遇,获之。轼即请为直方赏。
七年,徙扬州。旧发运司主东南漕法,听操舟者私载物货,征商④不得留难。故操舟者辄富厚,以官舟为家,补其弊漏,且周⑤船夫之乏,故所载率皆速达无虞。近岁一切禁而不许,故舟弊人困,多盗所载以济饥寒,公私皆病。轼请复旧⑥,从之。
(选自《宋史》,有删改)
[注释] ① 本文背景:因政见不合,苏轼自请离职,被外放颍州。 ② 李直方:唐宗室后裔。 ③ 手戟:亲手用戟。 ④ 征商:征收商税。 ⑤ 周:周济。 ⑥ 复旧:恢复旧制。
[活动一:梳理文字·感受汉字的文化内涵]
11. 请借助搭桥之法,解释加点词。
(1) ________________________(填序号)
(2) ________________________
(3) ________________________
[活动二:品读内容·提升语言的审美体验]
12. 小语和小文在读完甲诗和乙文后,针对其中的“文意之趣”展开了讨论。请你将下面的讨论记录补充完整。
小语:欧阳修的嵩洛之宴可谓意趣满满。尾联中“(1)
雪
”“(2)群玉峰
”这两个意象就呈现了澄澈空明的画面和恢宏阔远的气象。小文:诗中的画面也令我印象颇深。读到甲诗中的“解带西风飘画角,倚栏斜日照青松”时,我似乎听到西风中飘来号角清哀的声响,看到作者独自一人,解衣斜倚着楼上的栏杆,观赏夕阳照射在苍翠的青松上,颇有自在从容之趣。
小语:能够发现和欣赏自然之美是公民审美能力的体现。让我模仿你的表达,也来欣赏一下“霜林落后山争出,野菊开时酒正浓”所展现的画面:(3)________________________。
小文:袁中道的《夜雪》也别有一番意趣。文中的“暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣”少了句读,我有点看不懂,你能帮我断一下句读吗?
小语:没问题。这里可以断两处:“(4)
暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣
”(用“/”)。[活动三:传承精神·弘扬高尚的君子人格]
13. 在“君子人格·精神传承”班级活动中,小语准备推荐苏轼作为“未来公民的社会责任感和参与感”主题板报的专栏人物。请你阅读链接材料,结合丙文以及你的阅读经验作出推荐,并阐述理由。
[链接材料] 有学者指出,社会责任感是指在一个特定社会里,每个人在内心和意识上对其他人的伦理关怀和责任。社会参与感是指公民通过社会参与,获得更多的参与权,对社会生活各方面的现状与活动的了解、关心和投入,在此过程中所积淀的意识与感受。
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答案:
11.(1)② (2)屡次,多次 (3)同“擒”,捕捉,捉住 12.(1)雪 (2)群玉峰 (3)秋霜下树林里木叶凋尽,众山争相显露各自面容,野菊开放的美好时节,欧阳修与友人畅饮醇酒逸兴正浓 (4)暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣 13. 示例:丙文中,苏轼在盗贼猖獗、百姓匿不敢言的境况下,主动劝李直方抓捕盗贼为民除害,又向朝廷为李直方直言请功,这里体现出苏轼的社会责任感。后来他调到扬州,由于一切私载都被禁止,所以船只破旧、人员贫困,多数人偷盗所运货物来周济饥寒,公家私人都受害,苏轼为百姓请求恢复旧制,使老百姓重新富裕起来。可见他无论身在何处,总能以民为重、体察民生,这体现了他的社会参与感。 [乙参考译文]夜间大雪纷飞,此时本来想上船去沙市,竟为雨雪所阻。可是万竹之中,雪子敲击,铮铮有声。暗窗红火,随意看几卷书,也还有些情趣。自己感叹每当想去一个地方,总是不能遂心,但顺流而行,遇坎则止,随境遇而定,决不强求。这就是黄庭坚所说的“无处不可寄一梦”也。 [丙参考译文]郡中有多年的盗匪尹遇等人,多次劫掠杀人,又杀死捕盗官兵。 朝廷因指名缉捕不到,被害的人家又怕他们害人,隐瞒了不敢说。 苏轼召来汝阴尉李直方说:“你能捉到这个人,我定当尽力对朝廷说,请求从优行赏;捉不到,也以不称职奏请免去你。”李直方有个母亲且年老,他和母亲诀别然后出发。 于是探知盗匪的地点,分头捕捉他的同党,亲手用戟刺尹遇,捉住了他。 苏轼请求给李直方赏赐。 (元祐)七年,(苏轼)徙扬州。 以前发运司主管东南漕运法,允许驾船的人私自载运货物,征收商税不许刁难。 所以驾船的人常富裕,(这些人)把官船当作自己的家,修治船只,还救济船夫们的困乏,所以所载货物都很快到达而且没有事故。 近年一切私载都被禁止,所以船只破旧人员贫困,多数人偷盗所运货物来周济饥寒,公家私人都受害。 苏轼请求恢复旧制,(朝廷)允准了他的提议。
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