《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版苏州专版》

4. 班级开展《艾青诗选》阅读活动，小文大致梳理了艾青不同创作阶段的特点。请你补充完整。

答案： 4.
(1)大堰河——我的保姆
(2)示例:土地

(二)阅读下列材料，回答问题。
[材料一] 短剧《逃出大英博物馆》采用拟人手法，讲述了在大英博物馆中的中国文物“中华缠枝纹薄胎玉壶”出逃寻乡的故事。
虽然剧情不长，但剧中的诸多小细节却引起网络热议，为什么小玉壶的脸是脏兮兮的？为什么一个柜子(屋子)可以住两个人？因为大英博物馆从未善待瑰宝，很多文物在陈展时随意挤在一起，有的甚至没有保护罩，任由往来游客触摸。为什么小玉壶向记者郑重强调自己是“盏”？因为在遥远的异乡他国，鲜有人了解中国文物细腻而灿烂的背景，更无从记住那些“刻在心底的名字”……也正如短片所影射的，由于管理混乱，这些艺术瑰宝并不能发挥传承历史文化的作用，反而要面临被偷盗、被损毁、被挂上电商平台的命运。
再放眼全世界，在47个国家至少218家博物馆中，还收藏着167万多件中国文物。据统计，仅1840年鸦片战争以来，便有超过1000万件中国文物因战争、不正当贸易等原因流散出境。那些背井离乡的瑰宝，在颠沛流离中记录着令人唏嘘的故事，也无时无刻不在提醒中国人要记住“落后就要挨打”的沉痛教训。
(选自“中国江苏网”，有删改)
[材料二] 守住文化之根，是民族情结的必然要求。让流失文物“回家”的理由众多：流失文物见证了列强对中国的掠夺，文物留在国外损害了民族自尊，文物回收后在国内会受到更好保护……呼吁流失文物回归的背后涉及民族尊严。此外，文物离开母体后，历史的真相往往也会随之消失。比如我国的西北边陲曾是千里佛国，假设敦煌的佛像皆消失或流失海外，那段佛教昌盛的历史就很有可能被风沙湮灭。
守住文化之根，社会各界须齐心协力。一方面，防止文物流失与流失文物追回同样重要，不可偏废，应在源头上杜绝文物流失；另一方面，中国流失文物在世界上收藏情况复杂，从不同博物馆、藏家手中收回文物是非常困难的事。因此，只有社会各界共同参与才能最大限度守住我们的文化遗产。比如皿方罍出土后跨越近百年最终“身盖合一”，离不开全球华人藏家的鼎力帮助。由此我们不难发现，文物保护需要更多部门甚至全社会的联动。
[材料三]
天龙山佛首：跨越百年，含笑而归
天龙山石窟中的唐代造像高雅柔和、雄健优美、飘逸多姿，世称“天龙山样式”，是同时期石窟造像艺术的杰出代表。
20世纪20年代，在日本古董商“山中商会”驱动下，天龙山石窟遭到大规模盗凿，超过240尊雕像被盗，几乎所有造像头部，甚至造像全身被盗运境外，破坏程度在中国石窟寺中最为惨烈。
通过不懈努力，国家文物局监测发现了天龙山石窟第8窟北壁佛龛主尊佛像的被盗佛首的踪迹。经过多方努力，天龙山石窟第8窟北壁佛龛主尊佛像的佛首，带着千年不变的微笑，终于回家。这微笑，是对劫难的蔑视，更是对祖国繁荣的祝福。
在国家文物局的指导下，通过高清图像对比、成分分析、显微观察、荧光照相等科技手段，对佛首和佛身进行了系统的科技分析，尝试对佛首原貌以及来源进行复原和追踪。
民族弱则文物失，国运强则文化兴。一件件流失文物踏上归途，一路见证中华民族从屈辱颠沛到富强兴盛。
[材料四] 2013年、2017年，王纯杰两度遇上云冈石窟佛头，倾资购买，护送国宝回家，并捐赠给山西博物院。
2019年8月23日，中国政府成功将流失日本的八件曾伯克父青铜组器追索回国。
2019年11月13日，港澳知名企业家、爱国人士何鸿燊先生将购得的圆明园马首铜像捐赠给国家文物局。
2023年10月25日，澳大利亚向我国返还4件流失文物艺术品与1件古生物化石。
2024年1月28日，国家文物局从美国成功追索被盗流失的西周丰邢叔簋。
2024年4月17日，国家文物局在中国驻纽约总领事接收美国纽约曼哈顿区检察官办公室向中国返还的38件文物艺术品。
在国际公约框架下，我国政府与多个国家就流失文物追索返还签署了双边协议，建立合作机制……成功促成1800余件(套)流失文物返还。
[材料五] 丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事……我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。
5. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(B)
A. 《逃出大英博物馆》这一短剧凭借剧中的诸多小细节引起网络热议，影射了大英博物馆对文物管理不善的现象。
B. 敦煌佛像的消失，导致我国西北边陲千里佛国曾经佛教昌盛的历史无据可考。
C. 从材料四中我们可知文物“回家”的途径有爱国人士捐赠、我国政府追索、他国返还等。
D. 民族弱则文物失，国运强则文化兴，我们青少年只有奋斗进取，才能守护国家。
6. 材料二画线部分运用了什么论证方法？请简要分析。
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7. 材料五是雨果写给英法联军巴特勒上尉的信，《逃出大英博物馆》是自媒体博主拍摄的视频，请说说两者表达的相同主题，并分析两者在表现手法上的不同。
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答案： 7.从主题上来说,都表现了对流失文物的痛惜，对文物回归的期盼。材料五采用了直接谴责和表达希望的方式，语言犀利而直接；而《逃出大英博物馆》则采用了拟人化的手法和短剧的形式，使得表达更加生动、形象、富有感染力。