《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版苏州专版》

(一)语言运用。
“要让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。”“记得住乡愁”，就要保护弘扬中华优秀传统文化，延续城市历史文脉，保留中华文化基因。为此，学校开展了“留住乡愁”主题系列活动，你和同学小苏一起参加了这个活动。为深入了解该主题，小苏搜集了以下资料。
[资料]多少年的追寻，多少次的叩问。

乡

愁

是

一

碗

水

，

乡

愁

是

一

杯

酒

，________，________。年深外境犹吾境，日久他乡即故乡。游子，你可记得，土地的芳香，妈妈，你可知道，儿女的心肠。一碗水，一杯酒，一朵云，一生情。
——纪录片《记住乡愁》的主题曲歌词
10. 仿照资料中画波浪线的句子，在上面的横线上续写两句，使之与前后文构成一个整体。
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11. 学校开展“留住乡愁”主题征文活动，请仿照资料，以“乡愁”为主题，至少运用两种修辞手法写一段话，不少于 50 字。
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12. 小苏在“留住乡愁”宣传标语征集活动中写出了三条标语，请你为他推荐一条上交，并阐明推荐的具体理由。
① 乡愁是远方的山，是近处的河，是梦中的歌。
② 乡愁深处是吾乡。
③ 传承美丽乡愁，拥抱多彩世界。
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答案： 10.示例:乡愁是一朵云 乡愁是一生情 11.示例:无论我飞得多高,都挣不开你的牵绊;无论我走到哪里,都忘不掉你的温暖。故乡啊,你是开在河畔的红花,你是林间绚烂的朝霞,你是飞在天空的风筝……我的根永远在你那里！ 12.示例一:推荐①句。“乡愁是远方的山,是近处的河,是梦中的歌”运用比喻和排比的修辞手法,突出了乡愁之深。
示例二:推荐②句。“乡愁深处是吾乡”语言简明,突出了对故乡的深情。
示例三:推荐③句。“传承美丽乡愁,拥抱多彩世界”突出了传承乡愁的主题。