《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版苏州专版》

(一)语言运用。
九年级(1)班开展以“君子自强不息”为主题的系列活动，请根据下面的材料和要求完成后面的学习任务。
“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行，刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力向前，永不懈怠。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。历史的车轮滚滚向前，中华民族要奋发，我们要时刻铭记过往，走好新时代的伟大复兴之路。
13. 根据材料画线内容，补写下面对联中的上联。
上联：铭记历史，中华民族要奋发向上
下联：勇追激流，时代青年应自强不息
14. 活动中，学校对九年级全体学生开展了“关于人生目标确立情况”的问卷调查，请你根据下面的调查统计结果，写出一条结论(不出现具体数据)，并针对该结论给学校提出一条合理的建议。

(1)结论：有半数以上的学生有明确的人生目标或正在目标规划之中
(2)建议：________
15. 活动中，同学们搜集了一些有关自强不息的名言警句和诗词名句，下列句子中有一项不符合活动主题，这一项是(B)
A. 士不可以不弘毅，任重而道远。
B. 谁言寸草心，报得三春晖。
C. 君子求诸己，小人求诸人。
D. 一屋不扫，何以扫天下？

答案： 13. 示例:铭记历史,中华民族要奋发向上 14. 示例:
(1)有半数以上的学生有明确的人生目标或正在目标规划之中。
(2)学校开设与人生规划有关的课程或者邀请劳动模范等人来学校进行有关人生目标规划的讲座。 15. B 解析:“谁言寸草心,报得三春晖”意思是“谁能说像小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠”,这句话讲的是我们要学会感恩母爱。与“自强不息”无关。