《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版苏州专版》

(三) 阅读下列材料，回答问题。
[材料一] 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 (节选自鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)
[材料二]
鲁迅何以受年轻人欢迎？
曹怡晴
① 在热播剧《觉醒年代》中，但凡有鲁迅出场的片段，弹幕总是热闹非凡。尤其是鲁迅叉腰扶着写有“不干了”的木牌站在教育部门口辞职的经典画面，更是成了年轻人热衷的表情包。不论是什么领域的话题，人们总能在鲁迅作品的大量金句中找到共鸣——
② 当你遇见墨守成规、习惯在旧框框里思考问题的“老顽固”，便不由得想起鲁迅笔下狂人的诘问：“从来如此，便对吗？”当你遭遇爱逞口舌之快的“杠精”，总忍不住用鲁迅的话来反驳：“譬如厨子做菜，有人品评他坏，他固不应该将厨刀铁釜交给批评者，说道你试着来做一碗好的看。”当你面对现实压力，“我觉我丧”时，鲁迅早已一语道破：“对于人生，既惮扰攘，又怕离去，懒于求生，又不乐死，实有太板，寂绝又太空，疲倦得要休息，而休息又太凄凉，所以又必须有一种抚慰。”
③ 年轻人喜欢鲁迅，大抵是因为他不装、坦诚，不喜欢摆架子，是一个“真的人”。人际交往中的“面具性”，往往由于网络时空的放大而更具戏剧性、伪装性。互联网时代，在每一个试图不被信息潮水淹没的时刻，我们恰好需要一个可以好好说点真心话的真朋友。鲁迅，这个“真正可以随便谈谈的朋友”，的确是最好的选择。
④ 于是乎，在某视频平台，鲁迅是最受年轻人欢迎的作家之一，与他相关的视频总共超过 1.3 万条，总播放量达到了 1.7 亿人次，点赞和收藏量也分别高达 960 多万和 420 多万；网络上，鲁迅也有自己的“超话”，在历史类超话中名列前茅；作为“中国中学生最害怕的男人”“亚洲第一梗王”“世界上马甲最多的人”，鲁迅还捧红了一个名为“鲁迅说过的话”的检索网站，令其成为网友验证真假梗的不二利器。种种圈粉之处，往往是散落于网络的警句与影视剧里的片段，所呈现的终究只是一个浅表的“散装”鲁迅。鲁迅穿越百年风雨，始终屹立于文化高地、“不废江河万古流”的真正原因，唯有从对鲁迅文本的潜心阅读中找寻。
⑤ 自 1840 年鸦片战争以来，坚船利炮下的民族危机一天比一天深重。在救亡图存的艰辛探索中，各种“主义”、各种“方案”，都尝试过了，但都以失败收场。鲁迅忧心，“”；甚至于痛苦，“”；他赤忱，“”；他清醒，“想在现今的世界上，协同生长，挣一地位，即须有相当的进步的知识、道德、品格、思想，才能够站得住脚”；为此他义无反顾，勇往直前，“”。
⑥ “有一分热，发一分光”，不论是哪个时代的年轻人，在阅读鲁迅的过程中，总能找到一股“向上走”的力量。从《呐喊》《彷徨》到《故事新编》，从《热风》《华盖集》到《且介亭杂文》，从《野草》到《朝花夕拾》，鲁迅的一生，始终保持着“竦听荒鸡偏阒寂”的警醒、“起看星斗正阑干”的意气，总是以“精神界之战士”的战斗姿态，一路鞭打着黑暗的牢笼，唤醒希望与自由。
⑦ 鲁迅从未走远，我们似乎时常感到他仍生活在现实之中。那一个个用筋骨锻造的文字，如“东方的微光，林中的响箭，冬末的萌芽”，总能深入到人类文明与中华民族文明的根底，也触及我们每个人的“根性”。透过鲁迅，能够更加深刻地认识我们民族的历史与未来，克服“民粹式”“愤青式”的粗糙与狭隘；阅读鲁迅，能够以更为冷静与清醒的眼光体察我们自身所处的文化，继续探寻“内外两面，都和世界的时代思潮合流，而又并未梏亡中国的民族性”。 (选自《新作文·高中版》，有删改)
[材料三]
自题小像
鲁迅
灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
[注释] ① 轩辕：即黄帝，是古代传说中的氏族部落首领，也借指“中华民族”或“中国”。
8. 根据上下文，依次填入材料二第⑤段横线上的句子，顺序正确的是 ()
① 即使艰难，也还要做；愈艰难，就愈要做
② 万家墨面没蒿莱，敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷
③ 我们活在这样的地方，我们活在这样的时代
④ 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园
A. ④③②① B. ③②①④ C. ③④②① D. ②③④①
9. 材料一和材料二第⑦段中的画线句子都用了什么论证方法？分别有什么表达效果？__________________________
10. 材料二逻辑严密，请梳理第②段和第③段的论证思路。__________________________
11. 鲁迅是“中国的脊梁”吗？请联系材料二和材料三谈谈你的看法。__________________________

答案： 8.A 解析:“灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园”体现了鲁迅对国家命运的忧心,故第一空应填④。“我们活在这样的地方，我们活在这样的时代”表达了鲁迅对所处时代和社会的深刻认知与感慨,体现其痛苦,故第二空应填③。“万家墨面没蒿莱,敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷”展现了鲁迅的赤忱之心,故第三空应填②。“即使艰难,也还要做;愈艰难,就愈要做”体现了鲁迅的义无反顾和勇往直前,故第四空应填①。 9.都用了比喻论证的方法。材料一中的画线句将那些埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的人比作“中国的脊梁”,生动形象地写出了这些人在中国历史发展中的重要支撑作用,他们代表着中华民族的精神和力量,是中华民族能够不断前进、不屈不挠的关键所在,有力地论证了这些人对中国的重大意义和价值。材料二第⑦段中的画线句把鲁迅的文字比作“东方的微光,林中的响箭,冬末的萌芽”,形象地说明了鲁迅的文字虽在当时的社会环境中显得微弱,却有着强大的生命力和影响力,能够在黑暗中给人带来希望,能够深刻地触动人们的心灵,唤醒人们的意识,有力地论证了鲁迅文字的深刻意义和价值以及对民族、对个人的重要影响。 10.第②段首先列举了三种不同的生活场景,即遇见墨守成规的“老顽固”、遭遇爱逞口舌之快的“杠精”、面对现实压力感到“丧”时,人们总能从鲁迅的作品中找到相应的金句来表达自己的感受或进行反驳,从而引出鲁迅作品中的金句具有很强的现实意义和共鸣性这一观点。通过具体的事例,使论证更加具体、生动,增强了文章的说服力,让读者能够更加直观地感受到鲁迅作品与现实生活的紧密联系以及其在不同情境下的适用性。第③段首先提出年轻人喜欢鲁迅是因为他不装、坦诚,不喜欢摆架子,是一个“真的人”这一观点。接着,指出在网络时代,人际交往的“面具性”被放大,人们需要一个能说真心话的真朋友,而鲁迅正是这样的最佳选择。通过对时代特点和人们心理需求的分析,进一步论证了鲁迅受年轻人欢迎的原因,使论证更加深入,逻辑更加严密,让读者能够更好地理解鲁迅在当代社会中受年轻人喜爱的深层次因素。 11.鲁迅是“中国的脊梁”。从爱国精神来看,材料三中鲁迅在《自题小像》中写道“我以我血荐轩辕”,表明他愿意为了中华民族奉献自己的一切,体现了他强烈的爱国情怀和民族责任感,这种爱国精神是“中国的脊梁”的重要内涵之一。从思想启蒙来看,材料二提到鲁迅以“精神界之战士”的战斗姿态,用他的文字鞭打着黑暗的牢笼,唤醒希望与自由。他的作品如《呐喊》《彷徨》等,深刻地揭示了社会的种种弊病和人民的苦难,启发了人们的思想,促使人们觉醒,为民族的精神觉醒和社会进步作出了重要贡献,这正是“中国的脊梁”所肩负的思想启蒙的使命。从精神传承来看,鲁迅的文字和精神能够穿越百年风雨,始终屹立于文化高地,给不同时代的年轻人带来“向上走”的力量,让人们能够更加深刻地认识民族的历史与未来,克服各种粗糙与狭隘的思想。他的精神激励着后人不断前行,成为中华民族精神传承的重要组成部分,体现了“中国的脊梁”在精神传承方面的引领作用。