《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版苏州专版》

(一)综合实践。
11. 学完本课后，九年级(3)班拟举办“跳出习惯性思维怪圈”主题班会，请你积极参与。
(1) [变换角度谈一谈] 请你运用创造性思维，从不同角度对《滥竽充数》这个故事进行立意。
滥竽充数
齐宣王让人吹竽，一定要三百个人一起吹。不会吹竽的南郭先生混在其中也没有被发现。齐宣王死后，他的儿子齐湣王即位。齐湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让乐手们一个一个地吹，南郭先生只好逃走了。
① 从南郭先生的角度立意：______________________
② 从齐宣王的角度立意：______________________
③ 从齐湣王的角度立意：______________________
(2) [仿照示例写一写] 请仿照示例，从备选的几组形近字中任选一组，写一句有创意的话，从中感受汉字表形表义的无穷魅力。
示例：众对人说：“没有你们每个人的努力，就没有我的存在。”(或：人对众说：“一会儿没见，哥几个就玩上杂技叠罗汉了。”)
备选形近字：丰—干 林—木 甲—由
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答案： 11 示例:
(1) ① 有真才实学的人才有出路。 ② 用人不察。 ③ 打破“大锅饭”，让人展示个性才华。
(2) 示例一:丰对干说:“没有你的干劲，就没有我的丰收。”(或:干对丰说:“去掉头上的‘十’字，你会干得更轻松。”) 示例二:林对木说:“没有树木，就没有我这一片林。”(或:木对林说:“林子茂盛了，树木才有依靠。”) 示例三:甲对由说:“我们都是田氏子孙，只不过我钻研地，你探究天。”(或:由对甲说:“老兄，根基牢才能站得稳。”)