《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版苏州专版》

1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
环

滁

(chú) 琅

琊

(yá) 岩穴

暝

(míng) 伛偻(yǔ lǚ)
野

蔌

(sù)

颓

然(tuí)

觥

筹

交错(gōng chóu)
泉香而酒 liè(洌) 秀而繁 yīn(阴) yì(弈)者胜 阴 yì(翳)

答案： 1. chú yá míng yǔ lǚ sù tuí gōng chóu 洌 阴 弈 翳

2. 解释下列加点词。
(1) 秀：① 望之蔚然而深

秀

者(秀丽) ② 佳木

秀

而繁阴(茂盛)
(2) 归：① 云

归

而岩穴暝(聚拢) ② 太守

归

而宾客从也(返回)
(3) 谓：① 太守自

谓

也(用……来命名) ② 太守

谓

谁(为，是)
(4) 乐：① 而不知人之

乐

(快乐) ② 而不知太守之

乐

其乐也(以……为快乐)
(5) 临：① 有亭翼然

临

于泉上者(居高面下) ②

临

溪而渔(靠近,在……旁)

答案： 2.
(1)①秀丽 ②茂盛
(2)①聚拢 ②返回
(3)①用……来命名 ②为，是
(4)①快乐 ②以……为快乐
(5)①居高面下 ②靠近,在……旁

3. (教材课后习题变式)《醉翁亭记》全篇共 21 个“也”字，所表示的语气有两种：A. 陈述；B. 判断。请指出下列各句中的“也”字表达的语气。(填字母)
(1) 环滁皆山也。(B) (2) 太守谓谁？庐陵欧阳修也。(B)
(3) 在乎山水之间也。(A) (4) 山水之乐，得之心而寓之酒也。(A)
(5) 名之者谁？太守自谓也。(B) (6) 作亭者谁？山之僧智仙也。(B)

答案： 3.
(1)B
(2)B
(3)A
(4)A
(5)B
(6)B

4. 填空。
(1) 本文的作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。北宋文学家。
(2) 本文以“乐”为主线，把全篇各部分串联起来，围绕这一主线，作者先介绍了“亭之概况”，接着描绘了“亭外美景”，最后抒写了“游亭之乐”。
(3) 文章第三段描绘了四幅场景，依次是滁人游、__________、__________、__________。
(4) 作者用“日出而林霏开，云归而岩穴暝”写出了琅琊山早晚变化的优美景色。奠定全文的抒情基调，将写景与抒情联系起来的句子是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。
(5) 作者用“野芳发而幽香”“佳木秀而繁阴”“风霜高洁”“水落而石出”精练传神地描写了琅琊山的四时之美。

答案： 4.
(1)欧阳修 永叔 醉翁 六一居士 文学
(2)亭外 美景 游亭之乐
(3)太守宴 众宾欢 太守醉
(4)日出而林霏开 云归而岩穴暝 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
(5)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出

(一) 名著阅读。
5. 班级拟开展“读名著·学做人”主题学习活动，请你完成下面各题。
(1) 请你从下面人物中选出一个做推荐，并写出其典型事件和推荐理由。
鲁智深 大堰河 武松
推荐人物：鲁智深
典型事件：拳打镇关西
推荐理由：__________
(2) 填写下面的表格。

(3) 请你结合自己阅读《水浒传》的体验，谈一谈你对“读书让你看到更广阔的世界”的认识。(要求：不少于 150 字)
__________

答案： 5.
(1)示例:鲁智深 拳打镇关西 他疾恶如仇、侠肝义胆。鲁智深对不公和邪恶表现出极度的愤怒和反抗,他同情金氏父女,痛恨镇关西这样的恶霸,并毫不犹豫地采取行动来惩治镇关西。他粗中有细、勇而有谋。 鲁智深虽然外表粗犷,但内心细腻,他以智慧和策略来应对各种情况。例如在惩治郑屠户的过程中,他先激怒对方,然后巧妙地利用机会,打死郑屠户。
(2)①吴用 ②爱国
(3)示例:《水浒传》为我们呈现了一个江湖侠义的世界。书中的英雄好汉快意江湖、行侠仗义,让我们感受到古代人们对平等社会的向往。阅读《水浒传》能够让我们畅游于中国古代市井侠士的生活中,丰富我们的视野。小说中鲁智深这一人物具有鲜明的性格特点。我从他拳打镇关西、大闹野猪林等事件中,可以看出他身上所体现出的侠义精神,并由此认识到《水浒传》为我们营造了一个充满江湖侠义的英雄世界。