2025年暑假作业新疆青少年出版社七年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业新疆青少年出版社七年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第8页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
1.下列语句中,是定义的是 ()
A.点 A 到点 B 的距离是 3 cm
B.两直线平行,同位角相等
C.直角都相等
D.规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴
A.点 A 到点 B 的距离是 3 cm
B.两直线平行,同位角相等
C.直角都相等
D.规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴
答案:
D
2.“在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线”这个句子是 ()
A.定义
B.命题
C.公理
D.定理
A.定义
B.命题
C.公理
D.定理
答案:
A
3.下列句子中,不是命题的是 ()
A.两直线平行,同位角相等
B.若$|a|= |b|$,则$a^{2}= b^{2}$
C.直线 AB 垂直于 CD 吗
D.同角的补角相等
A.两直线平行,同位角相等
B.若$|a|= |b|$,则$a^{2}= b^{2}$
C.直线 AB 垂直于 CD 吗
D.同角的补角相等
答案:
C
4.命题“同角的余角相等”的题设是 ()
A.两个角是同角
B.两个角是余角
C.两个角是同角的余角
D.两个角相等
A.两个角是同角
B.两个角是余角
C.两个角是同角的余角
D.两个角相等
答案:
C
5.有下列四个命题:①相等的角是对顶角;②同位角相等;③两直线平行,内错角相等;④从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫作点到直线的距离.其中真命题的个数有 ()
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
答案:
C
6.两条直线相交成直角,就叫作两条直线互相垂直,这个句子是____(填“定义”或“命题”).
答案:
定义
7.命题“两直线平行,内错角相等”的题设是____,结论是____.
答案:
两条平行线被第三条直线所截 内错角相等
8.把命题“垂直于同一直线的两条直线互相平行”改写成“如果……那么……”的形式为____.
答案:
如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线互相平行
9.下列命题中,真命题是____.(填序号)
①相等的角是对顶角;②同位角相等;③等角的余角相等;④如果$x^{2}= y^{2}$,那么$x= y$.
①相等的角是对顶角;②同位角相等;③等角的余角相等;④如果$x^{2}= y^{2}$,那么$x= y$.
答案:
③
10.如图,已知$∠AGD= ∠ACB,∠1= ∠2$.求证:$CD// EF$.(填空并在后面的括号中填理由)
证明:$\because ∠AGD= ∠ACB$(____),
$\therefore DG// $____(____),
$\therefore ∠3= ∠1$(____).
$\because ∠1= ∠2$(____),
$\therefore ∠3= $____(等量代换),
$\therefore $____$// $____(____).
证明:$\because ∠AGD= ∠ACB$(____),
$\therefore DG// $____(____),
$\therefore ∠3= ∠1$(____).
$\because ∠1= ∠2$(____),
$\therefore ∠3= $____(等量代换),
$\therefore $____$// $____(____).
答案:
已知 BC 同位角相等,两直线平行 两直线平行,内错角相等 已知 ∠2 CD EF 同位角相等,两直线平行
查看更多完整答案,请扫码查看