《2025年全品学练考九年级物理上册苏科版江苏专版》

1. 某同学利用如图14-3-1所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,实验开始时,滑动变阻器的滑片处于阻值最大处,作用是______。在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,应保持______不变,滑动变阻器的主要作用是______；在探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”时,滑动变阻器的主要作用是______。

答案： 保护电路　电阻　改变定值电阻两端的电压　保持电阻两端的电压不变

2. 探究电流与电压的关系。
[提出问题]电流与电压有怎样的关系呢？
[猜想与假设]依据电压是形成电流的原因,猜想：通过导体的电流随导体两端电压的增大而______。
[设计实验]如图14-3-2甲所示是该实验的电路图,请在虚线框内填上适当的电表。

[进行实验]按电路图连接电路,闭合开关,电流表指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为______A。保持电阻R= 5Ω不变,移动滑片,测得的几组数据如下表所示。

[分析与论证]请在图丙的坐标系中描点,画出电流与电压的关系图像。
[结论]在______的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成______。
[应用]当调节滑动变阻器使电压表示数为2.4V时,电流表的示数为______A。

答案：
[猜想与假设]增大
[设计实验]如图所示

[进行实验]0.06
[分析与论证]如图所示

[结论]电阻一定　正比
[应用]0.48

3. 探究电流与电阻的关系。
[提出问题]电流与电阻有怎样的关系呢？
[猜想与假设]依据电阻表示导体对电流的阻碍作用大小,猜想：同一电路中,电流随接入电路中电阻的增大而______。
[设计实验]实验小组设计了如图14-3-3甲所示的电路,请用笔画线代替导线将实物图乙连接完整。

[进行实验]先用5Ω的定值电阻进行实验,将滑动变阻器的滑片P移至阻值______处,闭合开关,调节滑片P到合适位置,记录电压表和电流表的示数,其中电流表示数如图丙所示,电流大小为______A。将5Ω的定值电阻依次更换为10Ω、20Ω、25Ω的电阻继续探究,均应调节______,保持______示数不变。
[分析与论证]下表是该小组同学实验过程中记录的数据,通过计算分析可以初步得出的实验结论是______。依据实验结论,可推算出第4次实验丢失的实验数据为______A。

|实验序号|1|2|3|4|
|----|----|----|----|----|
|电阻R/Ω|5|10|20|25|
|电流I/A| |0.2|0.1| |
[交流合作]操作完成后,该小组的两名同学根据实验数据分别描绘出了I-R图像和I-$\frac{1}{R}$图像如图14-3-4所示,其中正确的是(

)

答案：
[猜想与假设]减小
[设计实验]如图所示

[进行实验]最大　0.4　滑动变阻器　电压表
[分析与论证]电压一定时，电流与电阻成反比　0.08
[交流合作]B