《2025年全品学练考九年级物理上册苏科版江苏专版》

1. 图11-2-1中利用了动滑轮的是 (

)

答案： D

2. (教材变式题)学校旗杆的顶部有一个滑轮如图11-2-2甲所示,该滑轮的轴固定在旗杆的顶端不动,它是____滑轮,其作用是____。如图乙所示,建筑工人在高处经常使用滑轮提升重物,该滑轮的轴随重物一起运动,这是____滑轮,其作用

是____。

答案： 定 改变施力的方向 动 省力

3. 如图11-2-3(a)(b)所示,物体甲和乙的重力都是200N。若不计绳重、滑轮重和滑轮摩擦,当用力分别匀速提升物体甲和乙时,$F_{甲}= $____N,$F_{乙}= $____N;若滑轮重均为20N(不计绳重和摩擦),当用力分别匀速提升物体甲和乙时,$F_{甲}= $____N,$F_{乙}= $____N;若物体被提升的高度均为1m,则力$F_{甲}$移动的距离为____m,力$F_{乙}$移动的距离为____m。

答案： 200 100 200 110 1 2

4. 如图11-2-4所示的滑轮是____滑轮,它可以看成一个____杠杆,其支点在____(选填“A”“B”或“C”)点,请作出其动力臂$l_{1}和阻力臂l_{2}$。

答案： 动 省力 A 图略

5. 请在图11-2-5中画出该定滑轮的杠杆示意图,要求标出支点O、拉力F的力臂l。

答案： 【解析】：定滑轮的实质是等臂杠杆，支点$O$在定滑轮的中心。过支点$O$作拉力$F$作用线的垂线段，即为拉力$F$的力臂$l$。
【答案】：按照上述方法画出杠杆示意图，标出支点$O$和力臂$l$（由于无法直接绘制图形，学生按此方法作图即可）。

6. (2024南通期末)如图11-2-6所示是“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验。

(1)在研究定滑轮特点时,按图甲所示操作,由此可说明:使用定滑轮可以改变____,但不可以____。
(2)在研究动滑轮特点时,按图乙操作,发现绳端拉力F大于物重G的一半,其原因是____;如果不更换动滑轮,为了使拉力F接近物重的一半,请你提出一条合理的建议____。

答案：
(1)力的方向 省力
(2)动滑轮有重力 增加物重

7. (2024无锡梁溪区校级月考)一名体重为500N的举重运动员,可举起1200N的物体,运动员站在地面上时,用如图11-2-7所示的装置提升物体,滑轮重和摩擦均忽略不计,则他能提起的最重物体的重力是 ()

A. 500N
B. 2400N
C. 1200N
D. 1000N

答案： A