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7. (教材素材题)如图装置,闭合两开关后,电流表____

乙
__(选填“甲”“乙”或“甲和乙”)指针偏转;点燃两酒精灯加热玻璃球和灯丝一段时间,甲表示数____变大
__,乙表示数____变小
__。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
答案:
乙;变大;变小
8. (模型建构)电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用,当手指在触摸屏表面施以一定的压力时,触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置,从而确定触摸的位置。
(1)其工作原理利用了在材料、横截面积一定时,导体的长度越长,导体的电阻就越
(2)以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分,设上部分电阻为$R_{1}$,下部分电阻为$R_{2}$,结构可等效为如图所示电路,电源电压不变。当触摸点在竖直方向移动时,若测得$R_{2}$两端电压增大,则可知$R_{2}$阻值

(1)其工作原理利用了在材料、横截面积一定时,导体的长度越长,导体的电阻就越
大
的规律。(2)以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分,设上部分电阻为$R_{1}$,下部分电阻为$R_{2}$,结构可等效为如图所示电路,电源电压不变。当触摸点在竖直方向移动时,若测得$R_{2}$两端电压增大,则可知$R_{2}$阻值
增大
,触摸点P到下边缘的距离增大
。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
答案:
(1)大
(2)增大;增大
(1)大
(2)增大;增大
9. 如图甲所示是定值电阻$R_{1}和R_{2}$的U-I图像,将它们并联接在如图乙所示电路中,若电源电压恒为4 V,闭合开关S,则电流表$A_{2}$的示数为

0.4
A,电流表$A_{1}$的示数为1.2
A。若用定值电阻$R_{3}将R_{1}$、$R_{2}$中的一个替换掉后,闭合开关S,只有一个电流表的示数发生了变化,则被替换掉的是$R_{2}$
(选填“$R_{1}$”或“$R_{2}$”)。
答案:
$ 0.4 $; $ 1.2 $; $ R_{2} $
10. 共享单车是绿色环保的交通工具。用车前需用手机扫码解锁,如强行开锁则会报警,单车报警控制电路的原理图如图。电源电压为4.0 V,$R_{0}$为定值电阻,R为力敏电阻,阻值与所受压力F的大小关系为$R= 10-0.3F(Ω)$。当$F= 0时电路电流I= 0.25A$,$R_{0}=$

6
Ω;当$I≥0.4A$时会报警,则报警时力敏电阻受到的压力至少为20
N。
答案:
$ 6 $; $ 20 $
11. [2024·苏州]在图中完成探究电流与电压关系的电路连接,使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

答案:
如图所示
如图所示
12. (科学探究)[2024·重庆]小吴同学利用如图甲所示的器材探究导体A、B中电流与两端电压的关系,其中电源电压可调。

(1)连接好如图甲所示电路,试触开关,发现电流表无示数、电压表指针偏转到最大值,原因可能是导体A发生
(2)多次改变导体A两端的电压,并记录对应的

(3)(科学推理)根据电阻定义可知导体B的阻值为
(4)小欣同学用上述器材研究导体中电流与电阻的关系,保持电源电压不变,为了精确控制导体两端的电压,于是串联接入滑动变阻器进行实验。
①电路中接入15 Ω的电阻,使电阻两端电压达到某一固定值,测出电流;
②将15 Ω的电阻替换为B,要使B两端电压达到固定值,变阻器接入的阻值应比前次实验
③将导体B替换为A再次进行实验。三次实验数据如表所示,交流时小欣发现第③次实验数据有误,这是由于接入A后忘记调节变阻器,滑片仍在第②次实验的位置,此时变阻器接入的阻值是
| 实验次数 | ① | ② | ③ |
| --- | --- | --- | --- |
| $R/Ω$ | 15 | B | A |
| $I/A$ | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
(1)连接好如图甲所示电路,试触开关,发现电流表无示数、电压表指针偏转到最大值,原因可能是导体A发生
断路
。排除故障后,闭合开关进行实验,某次实验时电流表如图乙所示,示数为0.2
A。(2)多次改变导体A两端的电压,并记录对应的
电流
。换用导体B重复上述实验,根据实验数据绘制图像如图丙所示。分析图像发现,同一导体两端的电压与通过电流的比值是不变
的,因此将这个比值定义为导体的电阻。(3)(科学推理)根据电阻定义可知导体B的阻值为
10
Ω。在工程技术中用不同颜色的环对电阻进行标记,阻值是两位数以内的电阻可以根据前两环的颜色来判断阻值,色环含义及导体A、B的色环如图丁所示,若还需用到一个15 Ω的电阻,应选用图戊中电阻e
(选填“d”“e”或“f”)。(4)小欣同学用上述器材研究导体中电流与电阻的关系,保持电源电压不变,为了精确控制导体两端的电压,于是串联接入滑动变阻器进行实验。
①电路中接入15 Ω的电阻,使电阻两端电压达到某一固定值,测出电流;
②将15 Ω的电阻替换为B,要使B两端电压达到固定值,变阻器接入的阻值应比前次实验
小
;③将导体B替换为A再次进行实验。三次实验数据如表所示,交流时小欣发现第③次实验数据有误,这是由于接入A后忘记调节变阻器,滑片仍在第②次实验的位置,此时变阻器接入的阻值是
10
Ω。| 实验次数 | ① | ② | ③ |
| --- | --- | --- | --- |
| $R/Ω$ | 15 | B | A |
| $I/A$ | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
答案:
(1)断路; $ 0.2 $
(2)电流;不变
(3) $ 10 $; $ e $
(4)②小 ③10 点拨:
(3)由图丙可知,导体 $ B $ 两端的电压 $ U_{B} = 3 \text{ V} $ 时,对应电流 $ I_{B} = 0.3 \text{ A} $,则电阻 $ R_{B} = \frac{U_{B}}{I_{B}} = \frac{3 \text{ V}}{0.3 \text{ A}} = 10 \Omega $;同理导体 $ A $ 两端的电压 $ U_{A} = 3 \text{ V} $ 时,对应电流 $ I_{A} = 0.6 \text{ A} $,则电阻 $ R_{A} = \frac{U_{A}}{I_{A}} = \frac{3 \text{ V}}{0.6 \text{ A}} = 5 \Omega $;图丁中 $ A $ 的阻值为 $ 5 \Omega $,则十位为 $ 0 $,个位为 $ 5 $,因此黑色环代表 $ 0 $,绿色环代表 $ 5 $,同理 $ B $ 的阻值为 $ 10 \Omega $,则棕色环代表 $ 1 $,因此选择 $ 15 \Omega $ 的电阻就是十位是棕色环,个位是绿色环,即 $ e $ 为 $ 15 \Omega $ 电阻。
(1)断路; $ 0.2 $
(2)电流;不变
(3) $ 10 $; $ e $
(4)②小 ③10 点拨:
(3)由图丙可知,导体 $ B $ 两端的电压 $ U_{B} = 3 \text{ V} $ 时,对应电流 $ I_{B} = 0.3 \text{ A} $,则电阻 $ R_{B} = \frac{U_{B}}{I_{B}} = \frac{3 \text{ V}}{0.3 \text{ A}} = 10 \Omega $;同理导体 $ A $ 两端的电压 $ U_{A} = 3 \text{ V} $ 时,对应电流 $ I_{A} = 0.6 \text{ A} $,则电阻 $ R_{A} = \frac{U_{A}}{I_{A}} = \frac{3 \text{ V}}{0.6 \text{ A}} = 5 \Omega $;图丁中 $ A $ 的阻值为 $ 5 \Omega $,则十位为 $ 0 $,个位为 $ 5 $,因此黑色环代表 $ 0 $,绿色环代表 $ 5 $,同理 $ B $ 的阻值为 $ 10 \Omega $,则棕色环代表 $ 1 $,因此选择 $ 15 \Omega $ 的电阻就是十位是棕色环,个位是绿色环,即 $ e $ 为 $ 15 \Omega $ 电阻。
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