《2025年点拨训练九年级物理上册苏科版》

1. [2025·无锡期中]测量如图所示滑轮组的机械效率,部分实验数据如表。

|实验序号|钩码重力G/N|钩码上升高度h/cm|拉力F/N|绳端移动距离s/cm|机械效率η|
|----|----|----|----|----|----|
|1|1.0|5| |15|55.6%|
|2|1.5|5|0.8|15| |
|3|2.0|5|1.0|15|66.7%|
|4|2.0|10|1.0|30|66.7%|
(1)实验过程中,应缓慢拉动弹簧测力计,使钩码竖直向上做匀速直线运动。第1次实验时,弹簧测力计示数如图所示,为0.6N。
(2)第2次实验时滑轮组的机械效率是62.5%。
(3)分析第1、2、3次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越大(选填“大”或“小”),滑轮组的机械效率越高;分析第3、4次实验的数据可知,若仅增大绳端移动的距离,则滑轮组的机械效率将不变(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(4)(B)下列选项中可以提高滑轮组机械效率的是______。
A. 增大绳重
B. 减轻动滑轮重
C. 加快提升物体的速度
(5)实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,有小组同学认为应静止时读数。你认为他的想法不正确(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到摩擦对滑轮组机械效率的影响。

答案：
(1)匀速直线;0.6
(2)62.5%
(3)大;不变
(4)B
(5)不正确;摩擦

2. [2025·扬州月考改编]某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。
|实验序号|钩码重G/N|钩码上升高度h/m|绳端拉力F/N|绳端移动距离s/m|机械效率η|
|----|----|----|----|----|----|
|1|4|0.1|2.7|0.2|74%|
|2|4|0.1|1.8|0.3|74%|
|3|8|0.1|3.1|0.3|86%|
|4|8|0.1|2.5|0.4|80%|

(1)若某同学在该实验中加速向上提升重物,所测滑轮组的机械效率会______偏小(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(2)分析表中数据可知,第4次实验是用装置______丁来完成的。
(3)比较第______1、2两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数______无关(选填“有关”或“无关”)。
(4)实验中使用了不同的滑轮组,还多次改变提升的物重来测量滑轮组的机械效率,目的是______获得多组数据归纳出物理规律。

答案：
(1)偏小
(2)丁
(3)1、2;无关
(4)获得多组数据归纳出物理规律

3. 用如图所示的装置探究滑轮组机械效率,下列说法不正确的是(B)

A. 测量机械效率的原理:$η=\frac {W_{有用}}{W_{总}}×100\% $
B. 实验时弹簧测力计可以在静止时读数
C. 此装置可以探究滑轮组机械效率与绳子股数的关系
D. 实验测量工具可以不用刻度尺

答案： B