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3. [2025·淄博期中改编]同学们按照正确的操作要求进行“探究并联电路电压特点”的实验,电路如图所示,实验数据记录如表所示,你认为以下观点最合理的是(
|$L_1$两端电压$U_1/V$|$L_2$两端电压$U_2/V$|电源两端电压U/V|
|----|----|----|
|2.5|2.4|2.5|

A. 老师说“并联电路各支路两端电压相等”,小红认为实验数据一定是错误的
B. 小雨认为要实事求是,根据实验数据得出结论:并联电路各支路两端电压不相等
C. 小刚认为灯两端电压不同是两盏灯规格不同造成的
D. 小明认为灯两端电压不同是实验误差造成的,建议改变灯泡规格,多次实验
D
)|$L_1$两端电压$U_1/V$|$L_2$两端电压$U_2/V$|电源两端电压U/V|
|----|----|----|
|2.5|2.4|2.5|
A. 老师说“并联电路各支路两端电压相等”,小红认为实验数据一定是错误的
B. 小雨认为要实事求是,根据实验数据得出结论:并联电路各支路两端电压不相等
C. 小刚认为灯两端电压不同是两盏灯规格不同造成的
D. 小明认为灯两端电压不同是实验误差造成的,建议改变灯泡规格,多次实验
答案:
D
4. [2025·无锡期中]小明想验证“并联电路中的电流关系”,组装了如图的电路,器材完好,导线与接线柱接触良好,小芳提示电路连接有问题,关于这个电路,下列说法错误的是(

A. 连接电路时,开关应处于断开状态
B. 为完成实验,可将导线3接在$L_2$上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上
C. 改正成正确的电路后,实验装置相比于只用一个电流表,其中一个优点是实验操作比较方便快捷
D. 改正成正确的电路后,闭合开关后观察到灯$L_2$发光,灯$L_1$不发光,则电路的故障可能是$L_1$发生了短路
D
)A. 连接电路时,开关应处于断开状态
B. 为完成实验,可将导线3接在$L_2$上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上
C. 改正成正确的电路后,实验装置相比于只用一个电流表,其中一个优点是实验操作比较方便快捷
D. 改正成正确的电路后,闭合开关后观察到灯$L_2$发光,灯$L_1$不发光,则电路的故障可能是$L_1$发生了短路
答案:
D
5. [2024·苏州]探究串联电路中电流的特点。
(1)猜想:由于用电器阻碍,电流流过用电器会减小。

(2)按图甲连接好电路,闭合开关后发现灯不亮,为了找出原因,将电压表接在A、B两点间。闭合开关发现电压表有示数,说明L₁可能存在
(3)排除故障后,用电流表测出A点电流,如图乙所示,则$I_A = $
(4)(科学推理)为进一步得出两个灯串联时电流的规律,小明按图丙连接电路,测量A、B、C三点的电流,得出$I_A = I_B = I_C$;小华认为不需要再测量,在(3)结论的基础上,通过推理也可以得出相同结论,请写出小华的推理过程:
(1)猜想:由于用电器阻碍,电流流过用电器会减小。
(2)按图甲连接好电路,闭合开关后发现灯不亮,为了找出原因,将电压表接在A、B两点间。闭合开关发现电压表有示数,说明L₁可能存在
断路
故障。(3)排除故障后,用电流表测出A点电流,如图乙所示,则$I_A = $
0.3
A,再测出B点电流,得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡,重复上述实验,都得到相同结论。由此判断猜想是错误
的。(4)(科学推理)为进一步得出两个灯串联时电流的规律,小明按图丙连接电路,测量A、B、C三点的电流,得出$I_A = I_B = I_C$;小华认为不需要再测量,在(3)结论的基础上,通过推理也可以得出相同结论,请写出小华的推理过程:
因为$I_{A}=I_{B},I_{B}=I_{C}$,所以$I_{A}=I_{B}=I_{C}$
。
答案:
(2)断路
(3)0.3;错误
(4)因为$I_{A}=I_{B},I_{B}=I_{C}$,所以$I_{A}=I_{B}=I_{C}$
(2)断路
(3)0.3;错误
(4)因为$I_{A}=I_{B},I_{B}=I_{C}$,所以$I_{A}=I_{B}=I_{C}$
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