《2025年点拨训练九年级物理上册苏科版》

13. (科学探究)三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流特点”。所接电路图如图甲所示。

(1)第一小组的同学实验时根据电流表$A_1$指针偏转角度比$A_2$小(如图乙所示),判断“串联电路中各处的电流不相等”。请你指出造成他们判断错误的原因:______电流表所选量程不同。
(2)第二小组的同学闭合开关后发现:灯$L_2$的亮度比灯$L_1$的亮度大。则下列说法正确的是(C)。
A. 灯$L_2$中的电流较大,所以$L_2$更亮
B. 电流从电源正极出来先通过灯$L_2,$所以$L_2$更亮
C. 两灯中的电流相等,亮度不同是由于两灯规格不同
(3)第三小组同学闭合开关后,发现灯$L_1$发光$,L_2$不发光。对此现象,同学们有以下几种猜想:①灯$L_2$灯丝断了;②灯$L_2$的灯座短路;③灯$L_2$也工作,但$L_2$中电流比$L_1$中电流小。以上猜想可能的是(②)(选填序号)。
(4)实验中,同学们更换不同规格的灯泡,进行多次测量的目的是______寻找普遍规律。

答案：
(1)电流表所选量程不同　
(2)C　
(3)②
(4)寻找普遍规律

14. 图甲是小明做“探究并联电路中电流特点”实验的电路图,图乙是测电流时连接的电路。

(1)小明经过正确实验操作,反复实验得出并联电路中电流的特点,在多次实验中以下操作无意义的是______。
A. 更换不同规格的小灯泡
B. 交换$L_1$和$L_2$的位置
C. 再并联一个小灯泡
D. 更换不同的电源
(2)(电路设计)得出正确结论后,利用图乙所示实验器材,仅添加一个开关$S_1,$重新设计电路,不用拆接导线,仅利用开关通断就可得出A、B、C三处的电流,请在图丙的虚线框中画出电路图。(导线足够)

答案：

(1)B　
(2)如图所示

15. (课内拓展实验)在探究并联电路电压的特点时,小华发现了一个问题:在图甲中再并联一个灯泡时,原来的两个小灯泡都变暗了,对于该现象,她认为再并联一个小灯泡后,原灯泡因两端的电压变小而变暗,并对电压变小的原因提出以下两种猜想:
猜想1:导线损失的电压变大;
猜想2:电池两端的电压变小。

为检验其猜想,她又进行了如下实验:将电压表$V_A$连接在电源两端,电压表$V_B$连接在灯泡L_1两端,读出开关闭合前电压表$V_A$的示数,以及开关闭合后电压表$V_A$和灯泡L_1两端电压表$V_B$的示数。然后分别将一个灯泡、两个灯泡并联在灯泡L_1两端,进行多次实验(如图乙),实验数据记录如表所示:
| 灯泡总个数 | 电压表$V_A示数U_A/V $| | 电压表$V_B示数U_B/V $|
| --- | --- | --- | --- |
| | 开关断开 | 开关闭合 | |
| 1 | 3.0 | 2.75 | 2.72 |
| 2 | 3.0 | 2.63 | 2.53 |
| 3 | 3.0 | 2.43 | |
(1)当电路中有三个灯泡时,电压表$V_B$的示数如图丙所示,为______2.30V。
(2)根据表中数据回答:
①实验表明猜想1是______正确的,猜想2是______正确的。(均选填“正确”或“错误”)
②再并联一个灯泡后,导致灯泡两端实际电压变小的主要因素是______电池两端的电压变小。简述你的理由:______由表可知，导线两端损失的电压小于电池两端降低的电压。

答案：
(1)2.30　
(2)①正确;正确　②电池两端的电压变小;由表可知，导线两端损失的电压小于电池两端降低的电压