2025年奔跑吧少年八年级数学上册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年奔跑吧少年八年级数学上册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
10. 命题“平行于同一条直线的两条直线平行”的条件是 (
A. 平行
B. 同一条直线
C. 两条直线
D. 两条直线平行于同一条直线
D
)A. 平行
B. 同一条直线
C. 两条直线
D. 两条直线平行于同一条直线
答案:
D
11. “我们所说的DNA复制就是DNA双链在细胞分裂以前进行的复制过程”。这段话是对名称
DNA复制
进行定义。
答案:
DNA复制
12. 定义新运算“☆”:$a☆b= \sqrt {b}-a^{2}$。若$a= 3$,$b= 49$,则$(a☆b)☆b$的值为
3
。
答案:
3
13. 下列语句中,哪些是命题?哪些不是命题?是命题的,请先将它改写为“如果……那么……”的形式,再指出命题的条件和结论。
(1)负数的立方根仍是负数。
(2)延长线段AC至点D,使点C是AD的三等分点。
(3)长方形的四个角是直角。
(1)负数的立方根仍是负数。
(2)延长线段AC至点D,使点C是AD的三等分点。
(3)长方形的四个角是直角。
答案:
(1)
(3)是命题,
(2)不是命题。
(1)如果一个数是负数,那么这个数的立方根仍是负数。条件:一个数是负数;结论:这个数的立方根仍是负数。
(3)如果一个四边形是长方形,那么这个四边形的四个角都是直角。条件:一个四边形是长方形;结论:这个四边形的四个角都是直角。
(1)
(3)是命题,
(2)不是命题。
(1)如果一个数是负数,那么这个数的立方根仍是负数。条件:一个数是负数;结论:这个数的立方根仍是负数。
(3)如果一个四边形是长方形,那么这个四边形的四个角都是直角。条件:一个四边形是长方形;结论:这个四边形的四个角都是直角。
14. 观察下列四个方程,找出它们的共同特征,试给出名称,并写出定义。
$x^{2}-x+6= 0$ $y+4+y^{2}= 2y$
$8+m^{2}= 4m$ $n^{2}+5n+6= 0$
共同特征:
$x^{2}-x+6= 0$ $y+4+y^{2}= 2y$
$8+m^{2}= 4m$ $n^{2}+5n+6= 0$
共同特征:
含有一个未知数,未知数的最高次数都是二次,且都是等式
。名称:一元二次方程
。定义:含有一个未知数,未知数的最高次数是二次,且两边都是整式,这样的方程叫作一元二次方程
。
答案:
共同特征:含有一个未知数,未知数的最高次数都是二次,且都是等式。名称:一元二次方程。定义:含有一个未知数,未知数的最高次数是二次,且两边都是整式,这样的方程叫作一元二次方程。
15. 在一个三角形中,如果一个内角是另一个内角的3倍,这样的三角形我们称之为“三倍角三角形”。例如,三个内角分别为$120^{\circ }$,$40^{\circ }$,$20^{\circ }$的三角形是“三倍角三角形”。
(1)在$\triangle ABC$中,$∠A= 35^{\circ }$,$∠B= 40^{\circ }$,$\triangle ABC$是“三倍角三角形”吗?请说明理由。
(2)若$\triangle ABC$是“三倍角三角形”,且$∠B= 30^{\circ }$,求$\triangle ABC$中最小内角的度数。
(1)在$\triangle ABC$中,$∠A= 35^{\circ }$,$∠B= 40^{\circ }$,$\triangle ABC$是“三倍角三角形”吗?请说明理由。
(2)若$\triangle ABC$是“三倍角三角形”,且$∠B= 30^{\circ }$,求$\triangle ABC$中最小内角的度数。
10°或30°
答案:
(1)$\triangle ABC$是“三倍角三角形”,理由略。
(2)$10^{\circ}$或$30^{\circ}$。
(1)$\triangle ABC$是“三倍角三角形”,理由略。
(2)$10^{\circ}$或$30^{\circ}$。
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