《2025年金版教程高中新课程创新导学案高中物理选择性必修第二册人教版》

[变式训练1]　(多选)关于互感现象，下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.两个线圈之间必须有导线相连，才能产生互感现象
B.互感现象可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈
C.互感现象都是有益的
D.变压器是利用互感现象制成的

答案： BD　[两个线圈之间没有导线相连，也能产生互感现象,A错误;互感现象可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈，B正确;互感现象不都是有益的，有时会影响电路的正常工作,C错误;变压器是利用互感现象制成的,D正确。]

探究2 自感现象的理解及应用
仔细观察下列图片，认真参与“师生互动”。
　　　　

师生互动
活动1:图甲所示电路中，闭合开关瞬间，线圈中的电流方向如图乙所示，电流从零开始增大，电流在线圈内部的磁场如何变化？
活动2:线圈内部磁场的变化是否会在线圈中产生感应电动势？
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活动3:线圈中变化的电流在线圈本身激发出的感应电动势叫自感电动势。试在图乙中画出自感电动势的方向。
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活动4:闭合开关瞬间，自感电动势对电流的增大有什么作用？
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活动5:电流稳定后，断开开关瞬间，试在图乙中画出自感电动势的方向。
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活动6:断开开关瞬间，自感电动势对电流的减小有什么作用？
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答案：
活动1:提示:磁感应强度从零开始向上增大。活动2:提示:根据法拉第电磁感应定律,会在线圈中产生感应电动势。活动3:提示:根据楞次定律,可画出自感电动势磁场的方向如图1中$B_{i}$,则根据安培定则可知,自感电动势的方向如线圈中新加的箭头向左的方向。 活动4:提示:由图1可知,闭合开关瞬间,自感电动势的“方向”与电流方向相反,所以自感电动势对电流的增大有阻碍作用,减缓电流的增大。活动5:提示:根据楞次定律,可画出自感电动势磁场的方向如图2中$B_{i}'$,则根据安培定则可知,自感电动势的方向如线圈中新加的箭头向右的方向。 活动6:提示:由图2可知,断开开关瞬间,自感电动势的“方向”与电流方向相同,所以自感电动势对电流的减小有阻碍作用,减缓电流的减小。