《2025年5年高考3年模拟高中化学全一册人教B版》

38.(2023新课标,11,6分)根据实验操作及现象，下列结论中正确的是 （ ）

答案： C A项，常温下铁片遇到浓硝酸发生钝化，浓硝酸的氧化性比稀硝酸强，错误。B项，由于浓硝酸具有强氧化性，会氧化SO₃²⁻，导致BaSO₃转化为BaSO₄，不能证明此样品中存在SO₄²⁻，错误。C项，由实验现象可知组成的原电池中，Cu为负极，负极反应为Cu - 2e⁻ = Cu²⁺；银为正极，正极反应为Ag⁺ + e⁻ = Ag，说明铜的金属性比Ag强，正确。D项，苯萃取了溴水中的溴单质，导致水层颜色变浅[苯与溴水不反应]，错误。
易错警示
根据强酸制弱酸原理，亚硫酸钡可以溶解在强酸中，但是要注意亚硫酸盐还有还原性，易被溶液中的强氧化剂氧化，所以加入浓硝酸后亚硫酸钡沉淀可转化为硫酸钡沉淀。

39.(2022重庆,9,3分)下列实验操作及现象与对应结论不匹配的是 （ ）

答案： B Na₂S₂O₃溶液和稀H₂SO₄混合生成S单质和SO₂，S元素化合价既上升又下降，则Na₂S₂O₃既体现还原性又体现氧化性，A正确；Zn(OH)₂固体粉末在过量NaOH溶液中溶解，得到无色溶液，说明Zn(OH)₂能够和碱反应，体现酸性，无法得出其体现碱性的结论[就题论题]，B错误；TiCl₄液体在潮湿空气中会冒“白烟”，说明TiCl₄水解产生了大量HCl，FeCl₃在空气中无明显现象，说明水解性：TiCl₄＞FeCl₃，C正确；红色固体CrO₃加热得到绿色固体Cr₂O₃，且生成的气体可以使带火星的木条复燃，说明气体为氧气，证明热稳定性：CrO₃＜Cr₂O₃，D正确。

40.(2022辽宁,13,3分)下列实验能达到目的的是 （ ）

答案： C 测定中和反应反应热的实验中要求运用隔热密闭装置，A错误。探究浓度对化学反应速率的影响，要利用控制变量法，题中虽只有浓度一个变量，但反应无明显现象，无法探究，B错误。淀粉未水解、部分水解都会出现蓝色，D错误。

41.(2022湖南,13,4分)为探究FeCl₃的性质，进行了如下实验（FeCl₃和Na₂SO₃溶液浓度均为0.1 mol·L⁻¹）。

答案： D A项，实验①中加热煮沸，体系颜色由棕黄色变为红褐色说明加热促进Fe³⁺水解生成Fe(OH)₃胶体，合理；B项，将实验②与实验①中现象相比较可知，SO₃²⁻促进了Fe³⁺水解生成Fe(OH)₃胶体，再滴加K₃[Fe(CN)₆]溶液，有蓝色沉淀生成，说明Fe³⁺与SO₃²⁻发生氧化还原反应生成Fe²⁺，合理；C项，实验③中Na₂SO₃过量，FeCl₃不足，滴加K₃[Fe(CN)₆]溶液，无蓝色沉淀生成，说明Fe³⁺与SO₃²⁻没有发生氧化还原反应生成Fe²⁺，溶液变红褐色，说明SO₃²⁻促进Fe³⁺水解生成Fe(OH)₃胶体，合理；D项，整个实验说明SO₃²⁻促进Fe³⁺水解，对比实验②和实验③可说明Fe³⁺与SO₃²⁻是否发生氧化还原反应受SO₃²⁻浓度的影响，不合理。
审题指导
该题为实验探究题，考生在做该类型题的时候，一定要仔细审题，看清实验条件，实验中药品的量的多少以及药品的添加顺序，然后对比实验现象作出相应的判断。