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9. 小刚出校门向南走 300 m 到教育超市,再从教育超市向西走 100 m 到汽车站. 若以正东、正北方向分别为 x 轴、y 轴的正方向(1 m 为 1 个单位长度),将教育超市标记为(0,-300),则汽车站的坐标为____________.
答案:
(-100,-300)
10.(教材 P74 练习第 2 题变式)如图,在网格图中,每个小正方形的边长表示 50 米,A 同学上学时从家中出发,先向东走 250 米,再向北走 50 米就到达学校.
(1)请你以学校为坐标原点,向东为 x 轴正方向,向北为 y 轴正方向,在图中建立平面直角坐标系.
(2)利用(1)中建立的平面直角坐标系,以 1 米为 1 个单位长度,写出 B 同学家的坐标. 若 C 同学家的坐标为(-50,150),请在图上标出 C 同学家的位置.

(1)请你以学校为坐标原点,向东为 x 轴正方向,向北为 y 轴正方向,在图中建立平面直角坐标系.
(2)利用(1)中建立的平面直角坐标系,以 1 米为 1 个单位长度,写出 B 同学家的坐标. 若 C 同学家的坐标为(-50,150),请在图上标出 C 同学家的位置.
答案:
$(1)$如图所示$ (2)B$同学家的坐标为$(200,$$150) C$同学家的位置如图所示
$ $
$(1)$如图所示$ (2)B$同学家的坐标为$(200,$$150) C$同学家的位置如图所示
$ $
11. 小雪和爸爸、妈妈到人民公园游玩,回到家后,她利用平面直角坐标系画出了如图所示的公园景区地图,可是她忘记了在图中标出原点和 x 轴、y 轴(每个小方格的边长为 1 个单位长度),只知道游乐园 D 的坐标为(2,-2),望春亭 C 的坐标为(-2,-1),你能帮她求出其他各景点的坐标吗?

答案:
音乐台A(0,4),湖心亭B(-3,2),牡丹园E(3,3)
12. 某校迎来七年级新生,为了保证新生顺利入学,学校在校园内设立了团员“迎接接待站”,并向家长和学生提供学校建筑分布图,协助新生完成报到流程,尽全力提供周到的服务. 如图所示为分布图的一部分,方格纸中每个小方格的边长为 1 个单位长度,已知教学楼的坐标为 A(1,2),图书馆的坐标为 B(-2,-1),解答下列问题:
(1)在图中找到平面直角坐标系的原点的位置,并建立平面直角坐标系;
(2)若体育馆的坐标为 C(1,-3),食堂的坐标为 D(2,0),请在图中标出体育馆和食堂的位置;
(3)顺次连接 AB,BC,CD,DA,得到四边形 ABCD,求四边形 ABCD 的面积.

(1)在图中找到平面直角坐标系的原点的位置,并建立平面直角坐标系;
(2)若体育馆的坐标为 C(1,-3),食堂的坐标为 D(2,0),请在图中标出体育馆和食堂的位置;
(3)顺次连接 AB,BC,CD,DA,得到四边形 ABCD,求四边形 ABCD 的面积.
答案:
(1)原点O的位置和建立的平面直角坐标系如图所示
(2)体育馆和食堂的位置如图所示 (3)如图,$S_{四边形ABCD}=4×5 - \frac{1}{2}×3×3 - \frac{1}{2}×2×3 - \frac{1}{2}×1×3 - \frac{1}{2}×1×2 = 20 - 4.5 - 3 - 1.5 - 1 = 10$
(1)原点O的位置和建立的平面直角坐标系如图所示
(2)体育馆和食堂的位置如图所示 (3)如图,$S_{四边形ABCD}=4×5 - \frac{1}{2}×3×3 - \frac{1}{2}×2×3 - \frac{1}{2}×1×3 - \frac{1}{2}×1×2 = 20 - 4.5 - 3 - 1.5 - 1 = 10$
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