2026年非常学案高中数学选择性必修第一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年非常学案高中数学选择性必修第一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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问题1 你能判断这些语句的真假吗?
(1)$x>2$;
(2)若$A \subseteq B$,则$A \cap B = A$;
(3)若直线$a // b$,则直线$a$和直线$b$无公共点;
(4)两个三角形两边一对角对应相等,则这两个三角形全等.
(1)$x>2$;
(2)若$A \subseteq B$,则$A \cap B = A$;
(3)若直线$a // b$,则直线$a$和直线$b$无公共点;
(4)两个三角形两边一对角对应相等,则这两个三角形全等.
答案:
提示:
(1)无法判断
(2)真
(3)真
(4)假
(1)无法判断
(2)真
(3)真
(4)假
[新知生成]
(1)一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断
(2)“若$p$,则$q$”形式的命题中,
(1)一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断
真假
的陈述句
叫做命题.判断为真
的语句是真命题,判断为假
的语句是假命题.(2)“若$p$,则$q$”形式的命题中,
p
称为命题的条件,q
称为命题的结论.
答案:
(1)真假 陈述句 真假
(2)p q
(1)真假 陈述句 真假
(2)p q
[典例讲评] 1. 将下列命题改写成“若$p$,则$q$”(或“如果$p$,那么$q$”)的形式,并指出命题中的条件$p$和结论$q$.
(1)有一个内角是$60^{\circ}$的等腰三角形是正三角形;
(2)对顶角相等;
(3)平行四边形的对角线互相平分;
(4)对角线互相平分的四边形是平行四边形.
(1)有一个内角是$60^{\circ}$的等腰三角形是正三角形;
(2)对顶角相等;
(3)平行四边形的对角线互相平分;
(4)对角线互相平分的四边形是平行四边形.
答案:
解:
(1)若一个等腰三角形有一个内角是60°,则这个三角形是正三角形.
条件:一个等腰三角形有一个内角是60°.
结论:这个三角形是正三角形.
(2)若两个角是对顶角,则这两个角相等.
条件:两个角是对顶角.
结论:这两个角相等.
(3)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的对角线互相平分.
条件:一个四边形是平行四边形.
结论:这个四边形的对角线互相平分.
(4)如果一个四边形的对角线互相平分,那么这个四边形是平行四边形.
条件:一个四边形的对角线互相平分.
结论:这个四边形是平行四边形.
(1)若一个等腰三角形有一个内角是60°,则这个三角形是正三角形.
条件:一个等腰三角形有一个内角是60°.
结论:这个三角形是正三角形.
(2)若两个角是对顶角,则这两个角相等.
条件:两个角是对顶角.
结论:这两个角相等.
(3)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的对角线互相平分.
条件:一个四边形是平行四边形.
结论:这个四边形的对角线互相平分.
(4)如果一个四边形的对角线互相平分,那么这个四边形是平行四边形.
条件:一个四边形的对角线互相平分.
结论:这个四边形是平行四边形.
[学以致用] 1. 判断下列命题的真假.
(1)若一个三角形中有两个角互余,则这个三角形是直角三角形;
(2)若一个整数的个位数字是$0$,则这个数是$5$的倍数;
(3)等腰三角形的底角相等;
(4)矩形的对角线相等.
(1)若一个三角形中有两个角互余,则这个三角形是直角三角形;
(2)若一个整数的个位数字是$0$,则这个数是$5$的倍数;
(3)等腰三角形的底角相等;
(4)矩形的对角线相等.
解:(1)因为三角形的内角和为180°,所以一个三角形中有两个角互余,即这两个角的和为90°,那么第三个角为90°,所以这个三角形是直角三角形,该命题为真命题.
(2)若一个整数的个位数字是0,则这个数是5的倍数,该命题为真命题.
(3)根据等腰三角形的性质知等腰三角形的底角相等,该命题为真命题;
(4)根据矩形的性质知矩形的对角线相等,该命题为真命题.
答案:
解:
(1)因为三角形的内角和为180°,所以一个三角形中有两个角互余,即这两个角的和为90°,那么第三个角为90°,所以这个三角形是直角三角形,该命题为真命题.
(2)若一个整数的个位数字是0,则这个数是5的倍数,该命题为真命题.
(3)根据等腰三角形的性质知等腰三角形的底角相等,该命题为真命题;
(4)根据矩形的性质知矩形的对角线相等,该命题为真命题.
(1)因为三角形的内角和为180°,所以一个三角形中有两个角互余,即这两个角的和为90°,那么第三个角为90°,所以这个三角形是直角三角形,该命题为真命题.
(2)若一个整数的个位数字是0,则这个数是5的倍数,该命题为真命题.
(3)根据等腰三角形的性质知等腰三角形的底角相等,该命题为真命题;
(4)根据矩形的性质知矩形的对角线相等,该命题为真命题.
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