2025年名校课堂九年级物理全一册沪粤版


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《2025年名校课堂九年级物理全一册沪粤版》

【易错点 误认为互相吸引的两个物体一定带异种电荷】
9. 将甲、乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来,它们之间的相互作用情况如图。下列关于两球的带电情况的说法正确的是(
D
)

A.两球都带正电
B.两球都带负电
C.若甲带正电,则乙一定带负电
D.若甲带负电,则乙可能不带电
答案: 9.D
10. 小明同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒做了如图所示的三个实验,这三个实验不能说明(图中箭头表示棒的旋转方向)(
C
)

A.同种电荷互相排斥
B.玻璃棒和橡胶棒带异种电荷
C.玻璃棒和橡胶棒带等量的电荷
D.异种电荷互相吸引
答案: 10.C
11. (2023·广州)手与硅胶管M均不带电,用手摩擦M后,M与带负电的塑料管互相排斥,则(
D
)

A.M带正电
B.M不带电
C.手摩擦M时,正电荷从手转移到M
D.手摩擦M时,电子从手转移到M
答案: 11.D
12. 在“会飞的章鱼”实验中,将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”,毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管,将摩擦后的“章鱼”抛向空中,在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”,“章鱼”便飞起来,如图所示。关于该实验,下列说法正确的是(
D
)

A.毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷
B.毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引
C.摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷
D.“章鱼”飞起来的原理与验电器的工作原理相同
答案: 12.D
13. 如图所示为四个用细线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况,已知D球带负电,则A球带电情况为
带负电或不带电
,B球带电情况为
带正电
,C球带电情况为
带正电

答案: 13.带负电或不带电 带正电 带正电
14. 下表是探究摩擦起电时得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。

(1)由表可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃将带
电。
(2)羊毛的原子核对核外电子的束缚能力要比木棉
(填“强”或“弱”)。
(3)由上表
(填“能”或“不能”)判断出玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况;如果能,玻璃和尼龙摩擦后,尼龙将带
电。
答案: 14.
(1)负
(2)弱
(3)能 负
15. 如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是(
C
)

A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上
D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上
答案: 15.C

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