《2025年同行学案九年级物理上册沪科版》

一、汽化
1. 汽化：物质从液态变为气态的过程. 汽化有两种形式：沸腾和蒸发.
2. 沸腾：在一定温度下液体的内部和表面同时发生的剧烈汽化现象.

答案： 1.液态 气态 沸腾 蒸发 2.内部 表面 剧烈

二、探究水在沸腾前后温度变化的特点
1. 实验现象：沸腾前,温度不断上升,烧杯底产生少量气泡,气泡在上升过程中逐渐变小,直至消失；沸腾时,温度保持不变,产生大量气泡,气泡边上升边变大,在水面破裂将水蒸气散发到空气中.
2. 实验结论：液体沸腾过程中,吸收热量,温度保持不变.
3. 沸点：液体在沸腾过程中,虽然继续吸热,但它的温度保持不变,这个温度叫作沸点.

答案： 1.变小 不变 变大 2.吸收 保持不变

三、蒸发
1. 定义：在任何温度下,只在液体表面发生的汽化现象.
2. 蒸发特点：液体蒸发吸热,有降温制冷作用.
3. 影响因素：液体温度越高、表面积越大、表面空气流动越快,其蒸发就越快.

答案： 1.液体表面 2.吸 3.表面积

四、蒸发和沸腾的异同点

答案： 汽化 吸 表面 表面和内部 任何 一定 液体的温度 液体的表面积

1. 下列物态变化的事例中,与其他三个不同的是(D)
A.湿衣服晾干
B.皮肤上擦点酒精过一会儿消失了
C.太阳一晒草叶上的露珠消失了
D.春天来了冰雪化了

答案： D

2. 科学探究如图,在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：

(1) 用酒精灯给水加热至沸腾. 当水温接近90℃时,每隔0.5min记录一次温度. 某探究小组记录的数据如下表,请填写空格中的数据.

(2) 从表格中数据可知,水的沸点为98℃,这说明实验室当时的大气压低于(选填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压.
(3) 仔细观察水的沸腾,发现沸腾时产生的气泡在上升过程中会越来越大(选填“大”或“小”).

答案：
(1)98
(2)98 低于
(3)大

3. 如图所示的事例中,为了减慢蒸发的是(D)


A.用电吹风将头发吹干
B.将湿衣服放在烈日下晾晒
C.将谷物推开来晒
D.用保鲜膜盖住水果

答案： D