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小刚和小丽做“探究串联电路的电压规律”实验时,设计了如图甲所示的实验电路。

[基础设问]
(1)连接电路前,小刚检查实验器材,发现电压表的指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是____。
(2)连接电路时,开关应该____。
(3)根据图甲,请用笔画线表示导线,连接图丙中的实物图。
(4)小刚根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现 $ L_1 $ 不发光,$ L_2 $ 较亮,若电路中只有一处发生故障,则故障可能是____。
(5)排除故障后,小刚想保持电压表的 $ B $ 连接点不动,只断开 $ A $ 连接点,并改接到 $ C $ 连接点上,测量 $ L_2 $ 两端的电压,他能否测出 $ L_2 $ 两端的电压?____,理由是____。
(6)小刚通过多次更换小灯泡测出的数据如下表所示。

分析以上数据,可以得出的结论是____。
(7)在本次实验中,进行多次实验的目的是____(填字母)。
A. 减小实验误差
B. 寻找普遍规律
[能力设问]
(8)分析第 3 组数据,小刚得出“串联电路各用电器两端的电压相等”的结论,请你对这一结论的合理性作出评价并说明理由:____。
(9)如图丁所示是另一实验小组的小明同学设计的测量电路中的电压的实物图,图戊是两个电压表指针所在的位置。请你运用(6)中所得实验结论分析,灯泡 $ L_1 $ 和 $ L_2 $ 两端的电压分别是____、____。

[创新设问]
(10)如图己所示,当开关 $ S $ 由触点 1 转接到 2 时,$ L_1 $ 和 $ L_2 $ 的连接方式是____联,电压表、电流表示数变化如图庚所示,当开关 $ S $ 连接触点 2 时,通过 $ L_1 $ 的电流是____ $ A $,灯泡 $ L_2 $ 两端的电压是____ $ V $。

[基础设问]
(1)连接电路前,小刚检查实验器材,发现电压表的指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是____。
(2)连接电路时,开关应该____。
(3)根据图甲,请用笔画线表示导线,连接图丙中的实物图。
(4)小刚根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现 $ L_1 $ 不发光,$ L_2 $ 较亮,若电路中只有一处发生故障,则故障可能是____。
(5)排除故障后,小刚想保持电压表的 $ B $ 连接点不动,只断开 $ A $ 连接点,并改接到 $ C $ 连接点上,测量 $ L_2 $ 两端的电压,他能否测出 $ L_2 $ 两端的电压?____,理由是____。
(6)小刚通过多次更换小灯泡测出的数据如下表所示。
分析以上数据,可以得出的结论是____。
(7)在本次实验中,进行多次实验的目的是____(填字母)。
A. 减小实验误差
B. 寻找普遍规律
[能力设问]
(8)分析第 3 组数据,小刚得出“串联电路各用电器两端的电压相等”的结论,请你对这一结论的合理性作出评价并说明理由:____。
(9)如图丁所示是另一实验小组的小明同学设计的测量电路中的电压的实物图,图戊是两个电压表指针所在的位置。请你运用(6)中所得实验结论分析,灯泡 $ L_1 $ 和 $ L_2 $ 两端的电压分别是____、____。
[创新设问]
(10)如图己所示,当开关 $ S $ 由触点 1 转接到 2 时,$ L_1 $ 和 $ L_2 $ 的连接方式是____联,电压表、电流表示数变化如图庚所示,当开关 $ S $ 连接触点 2 时,通过 $ L_1 $ 的电流是____ $ A $,灯泡 $ L_2 $ 两端的电压是____ $ V $。
答案:
(1)调零
(2)断开
(3)如图所示.

(4)L₁短路
(5)不能 电压表的正、负接线柱接反了
(6)串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之和
(7)B
(8)不合理,只利用一次实验数据得出的实验结论不具有普遍性
(9)1.2V 4.8V
(10)串 0.2 4
(1)调零
(2)断开
(3)如图所示.
(4)L₁短路
(5)不能 电压表的正、负接线柱接反了
(6)串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之和
(7)B
(8)不合理,只利用一次实验数据得出的实验结论不具有普遍性
(9)1.2V 4.8V
(10)串 0.2 4
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