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一、探究物质吸热或放热规律
1. 影响因素:物体温度升高时吸收的热量跟物体的
2. 结论:相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量通常
3. 物理方法:本实验所用的物理方法有
1. 影响因素:物体温度升高时吸收的热量跟物体的
质量
、升高的温度
和物质的种类
有关。2. 结论:相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量通常
相同
;相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量通常不同
。3. 物理方法:本实验所用的物理方法有
控制变量法
和转换法
。
答案:
1.质量 温度 种类 2.相同 不同 3.控制变量法 转换法
二、物质的比热容
1. 概念:物理学规定,比热容的大小等于一定质量的某种物质在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的
2. 常用单位:
3. 公式:
1. 概念:物理学规定,比热容的大小等于一定质量的某种物质在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的
热量
与它的质量和升高(或降低)温度
的乘积之比。2. 常用单位:
J/(kg·℃)
。3. 公式:
$c=\frac{Q}{m\Delta t}$
。
答案:
1.热量 温度 2.J/(kg·℃) 3.$c=\frac{Q}{m\Delta t}$
1. 如图所示,小莉同学在做“比较不同物质吸热规律”的实验。

(1)除了图中所给的实验器材外,还需要的测量工具有
(2)使用
(3)通过
(1)除了图中所给的实验器材外,还需要的测量工具有
秒表
和天平
。(2)使用
相同
的酒精灯给质量
(选填“质量”或“体积”)相等的水和煤油加热。(3)通过
加热时间
来反映吸收热量的多少。加热相同的时间,通过比较它们升高温度
的多少,来比较它们的吸热能力;或使它们升高相同的温度,通过比较加热时间
,从而比较它们的吸热能力。
答案:
(1)秒表 天平
(2)相同 质量
(3)加热时间 升高温度 加热时间
(1)秒表 天平
(2)相同 质量
(3)加热时间 升高温度 加热时间
2. 关于比热容,下列说法正确的是(
A.比热容跟物体吸收或放出的热量无关
B.物体的质量越大,它的比热容越大
C.比热容跟物体的质量、吸收或放出的热量均有关
D.同一种物质在固态时的比热容一定比液态时的小
A
)A.比热容跟物体吸收或放出的热量无关
B.物体的质量越大,它的比热容越大
C.比热容跟物体的质量、吸收或放出的热量均有关
D.同一种物质在固态时的比热容一定比液态时的小
答案:
A
3. 下表列出了一些物质的比热容,根据表中数据判断,下列说法正确的是(

A.不同物质的比热容一定不同
B.物质的状态发生变化,比热容不变
C.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多
D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多
C
)A.不同物质的比热容一定不同
B.物质的状态发生变化,比热容不变
C.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多
D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多
答案:
C
4. (2024·大庆肇州康成中学月考)下列各种情况中,物质的比热容会变化的是(
A.一壶食用油用了一部分
B.将铁块锉成铁球
C.0℃的水变成20℃的水
D.水凝固成冰
D
)A.一壶食用油用了一部分
B.将铁块锉成铁球
C.0℃的水变成20℃的水
D.水凝固成冰
答案:
D
5. (2024·信阳浉河中外合作学校质检)甲、乙液体分别置于两个不同的恒温封闭环境中,质量保持不变,测得甲、乙液体的温度随时间变化如图。下列说法正确的是(

A.第1min时,甲、乙液体内能一定相等
B.甲液体第8min比第2min时的温度高,比热容大
C.乙液体第6min比第3min时含有的热量少
D.乙液体随着温度降低,内能减少
D
)A.第1min时,甲、乙液体内能一定相等
B.甲液体第8min比第2min时的温度高,比热容大
C.乙液体第6min比第3min时含有的热量少
D.乙液体随着温度降低,内能减少
答案:
D
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