2025年学习目标与检测同步测试卷七年级数学上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学习目标与检测同步测试卷七年级数学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年学习目标与检测同步测试卷七年级数学上册人教版》

10. 定义新运算:$a * b = a - b + ab$,例如:$(-5) * 3 = -5 - 3 + (-5)×3 = -23$,那么当 $(-x) * (-2) = 3x$ 时,$x$ 的值是(
A
)

A.$1$
B.$2$
C.$3$
D.$4$
答案: 10. A 解析$(-x) * (-2) = (-x) - (-2) + (-x) \cdot (-2) = -x + 2 + 2x = x + 2$,所以$x + 2 = 3x$,解得$x = 1$. 故选A.
11. 若关于 $x$ 的方程 $(3 - m)x^{2|m| - 5} + 7x = 2$ 是一元一次方程,则 $m =$
± 3
答案: 11.$\pm 3$ 解析 当$3 - m = 0$,即$m = 3$时,原方程为$7x = 2$,符合题意;当$2|m| - 5 = 1$,且$3 - m$的值不为0,即$m = -3$时,原方程为$6x + 7x = 2$,符合题意.
12. 写出一个解是 $x = 5$ 的一元一次方程:
5x - 25 = 0
答案: 12.$5x - 25 = 0$(答案不唯一)
13. 若 $a = b$,则 $\frac{a}{c^2 + 1} = \frac{b}{c^2 + 1}$,依据是
等式两边除以同一个不为0的数,结果仍相等(或等式的性质2)
答案: 13.等式两边除以同一个不为0的数,结果仍相等(或等式的性质2)
14. 若 $2a - b - 3 = 0$,则关于 $x$ 的方程 $(4a - 2b)x - 5 = 7$ 的解是
x = 2
答案: 14.$x = 2$ 解析 因为$2a - b - 3 = 0$,所以$2a - b = 3$,所以$4a - 2b = 6$. 所以方程$(4a - 2b)x - 5 = 7$即$6x - 5 = 7$,解得$x = 2$.
15. 一般情况下 $\frac{m}{2} + \frac{n}{3} = \frac{m + n}{2 + 3}$ 不成立,但也有数可以使得它成立,例如:$m = n = 0$。能使得 $\frac{m}{2} + \frac{n}{3} = \frac{m + n}{2 + 3}$ 成立的一对数 $m$,$n$ 我们称为“相伴数对”,记为 $(m, n)$。若 $(x, 3)$ 是“相伴数对”,则 $x$ 的值为
- \frac{4}{3}
答案: 15.$-\frac{4}{3}$ 解析 根据题意得$\frac{x}{2} + \frac{3}{3} = \frac{x + 3}{2 + 3}$.
去分母,得$15x + 30 = 6x + 18$.
移项,得$15x - 6x = 18 - 30$.
合并同类项,得$9x = - 12$.
系数化为1,得$x = - \frac{4}{3}$.
16. 某件商品的进价是500元,把它提价40%后作为标价,如果商家要想保住12%的利润率搞促销活动,请你计算一下广告上可写出最多打
折。
答案: 16.八 解析 设广告上可写出最多打$x$折,列方程,得$500 × (1 + 40\%) × \frac{x}{10} - 500 = 500 × 12\%$,解方程,得$x = 8$.
故广告上可写出最多打八折.
17. (8分)解方程:
(1) $5(x - 2) = 14 - 3x$;
(2) $\frac{x + 2}{2} = \frac{x + 1}{4}$。
答案: 17.解(1)去括号,得$5x - 10 = 14 - 3x$.
移项,得$5x + 3x = 14 + 10$.
合并同类项,得$8x = 24$.
系数化为1,得$x = 3$.
(2)去分母,得$2(x + 2) = x + 1$.
去括号,得$2x + 4 = x + 1$.
移项,得$2x - x = 1 - 4$.
合并同类项,得$x = - 3$.
18. (6分)若式子 $\frac{1 - x}{3}$ 的值比式子 $\frac{x - 2}{6}$ 的值大1,求 $x$ 的值。
答案: 18.解 由题意,得$\frac{1 - x}{3} - \frac{x - 2}{6} = 1$.
去分母,得$2(1 - x) - (x - 2) = 6$.
去括号,得$2 - 2x - x + 2 = 6$.
移项,得$- 2x - x = 6 - 2 - 2$.
合并同类项,得$- 3x = 2$.
系数化为1,得$x = - \frac{2}{3}$.

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