2025年同步学习目标与检测九年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步学习目标与检测九年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年同步学习目标与检测九年级语文上册人教版》

五、文本感知
1. 本文章主要内容是
赞美圆明园,讽刺侵略者

2. 雨果用了哪些词语称呼、评价圆明园?
答案: 1.赞美圆明园,讽刺侵略者
2.“世界奇迹”“规模巨大的典范”“言语无法形容的建筑”“恍若月宫的建筑”“某种令人眼花缭乱的洞府”“令人惊骇而不知名的杰作”“亚洲文明的剪影”等。
1. 雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为?请从文中找出。使用这种语言有什么作用?
听课笔记:
通过反语来谴责,如“更彻底”“更漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“我们欧洲人是文明人”“全部赞誉”等。使用反语是为了讽刺英法联军的暴行。
答案: 1.通过反语来谴责,如“更彻底”“更漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“我们欧洲人是文明人”“全部赞誉”等。使用反语是为了讽刺英法联军的暴行。
2. 就英法联军远征中国这件事,雨果是什么立场和态度?表达了他什么样的思想感情?
听课笔记:
站在人类的立场,立场明确,态度坚定,对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情,饱含着深厚的人道主义精神。
答案: 2.站在人类的立场,立场明确,态度坚定,对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情,饱含着深厚的人道主义精神。
1.下列加点字的注音有误的一项是( )。
A.呵护(hē) 杀戮(Iù)
纳粹(cuì) 给予(jǐ)

B.闪烁(shuò) 肃穆(mù)
鞠躬(jū) 憧憬(chōng)

C.赃物(zhāng) 箱(qiè)
制裁(chái) 瓦砾(lè)

D.珐琅(fà) 恍若(huǎng)
臀见(piē) 劫掠(jié)
答案: @@1.C 解析C项,“赃”应读“zāng”,“裁”应读“cái”,“砾”应读“lì”。
2.B 解析A项,“迹”应为“绩”;C项,“意”应为“议”;D项,“壮”应为“状”。
3.A 解析“冠冕堂皇”形容表面上庄严或正大的样子。含贬义。用在这里不符合语境。
4.D 解析A、B、C三项都运用了反语,D项只是在表达一种希望,没有使用反语。
5.C 解析《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一部作品。
2.下列词语书写完全正确的一项是( )。

A.琉璃 欧洲 典范 丰功伟迹

B.晨曦 绸缎 宫殿 眼花缭乱

C.缀满 剪影 抗意 荡然无存

D.惊骇 野蛮 幻想 不可名壮
答案:
2.B 解析A项,“迹”应为“绩”;C项,“意”应为“议”;D项,“壮”应为“状”。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭