2025年同步学习目标与检测九年级语文上册人教版


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《2025年同步学习目标与检测九年级语文上册人教版》

12. 课文采用书信的形式,综合运用多种表达方式表情达意。请你就阅读本文的感受,给雨果先生写一封短信。(不少于 100 字)
答案: 12.示例
雨果先生:
您好!
我是一位21世纪的中国初中生。今天,我学了您的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,我不禁敬佩您的勇气和正直。
您的每一句话都是公道的。我相信,所有人都会为您的道德和良心而生出由衷的感谢。您强烈地表明政府不能代表人民,法兰西人民对中国人民是友好的,焚掠圆明园是英法政府的罪行,您是站在人民的立场上抗议政府所犯下的罪行。您公开大胆地指诉政府,这需要多么大的勇气啊!“这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建?为了各国人民。”我感受到了您对世界、对人类文明成果的珍视及对人类文明的创造者的尊重。
向您致以崇高的敬意!
一位21世纪的中国初中生
2022年9月27日

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