2025年同步学习目标与检测九年级语文上册人教版


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《2025年同步学习目标与检测九年级语文上册人教版》

1. 找出下列加点字错误的注音并改正。
$\underset{\cdot }{票}$(yóu) 窄$\underset{\cdot }{窄}$(zǎi)
$\underset{\cdot }{坟}$墓(fén) 海峡$\underset{\cdot }{峡}$(xiá)
(
zǎi—zhǎi
)
答案: 1.zǎi—zhǎi
2. 给下列诗句划分朗读节奏。
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
答案: 2.小时候
乡愁/是/一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头
3. 下列对《乡愁》的理解不恰当的一项是(
D
)。

A.“邮票”在诗中指代信件,第1节是说作者小时候离家,只凭书信寄托乡愁。
B.“船票”在诗中指代船只,第2节是说作者成年后和新娘各在一方,只凭船只代鹊桥。
C.全诗用“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这些词组,概括了诗人的生活历程和对大陆的绵绵怀念。
D.“一枚”“一张”“一方”“一湾”这些数量词的运用,除了显示诗人的语言功底之外,再没有其他的作用。
答案: 3.D 解析 这些数量词的运用不仅表现了诗人的语言功力,也增强了全诗的音韵美。
4. 余光中曾用对联的形式给一家报纸题词,请你根据上联试对出下联。
上联:海峡无阻
下联:
示例 陆岛有情

上联:一湾浅浅的海峡
下联:
下联:两岸深深的乡心
答案: 4.示例 下联:陆岛有情 下联:两岸深深的乡心
解析 答题时参考对联的特点:①字数相等;②结构一致,词性相对;③语意相关;④仄起平落。
阅读下面的诗歌,完成第5~6题。
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
5. 诗人用了哪些意象来表现其乡愁?这样写有什么好处?
6. 这首诗的结构形式体现出既统一又变化的美,你是怎样理解这一点的?请简要说明。
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答案: 5. 用了四个具体的意象:“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”。
这样写就使乡愁有了寄托,变得具体形象,生动感人。
6. 统一即结构的相对匀称,全诗四小节,节与节之间比较整齐,每节之间的句子相对和谐对称。变化即长短句错落,诗句字数不等,所以在整体的匀称中又有参差错落之感。

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