2025年同步学习目标与检测九年级语文上册人教版


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《2025年同步学习目标与检测九年级语文上册人教版》

五、文本感知
创造性思维的必备要素有哪些?
答案: 五、①富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。②必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。③持之以恒地进行各种尝试。
1. 文章主要论证一个什么问题?
听课笔记:
从四个图形引出“事物的正确答案不止一个”的观点,然后层层推进,引申出“不满足于一个答案,不放弃探求”的重要性,以及创造性思维必备的要素,最后得出结论:任何人都有可能成为富有创造性的人。
答案: 1.从四个图形引出“事物的正确答案不止一个”的观点,然后层层推进,引申出“不满足于一个答案,不放弃探求”的重要性,以及创造性思维必备的要素,最后得出结论:任何人都有可能成为富有创造性的人。
2. 全文是按照怎样的思路行文的?
听课笔记:
第1~3段,提出问题,说明确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式的重要性。第4~12段,分析问题。第4~8段论述产生创造性思维必备的要素;第9~12段论述富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别。第13段,解决问题。提出怎样才能成为一个富有创造性的人。
答案: 2.第1~3段,提出问题,说明确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式的重要性。第4~12段,分析问题。第4~8段论述产生创造性思维必备的要素;第9~12段论述富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别。第13段,解决问题。提出怎样才能成为一个富有创造性的人。
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(
D
)。

A.
式(mú)
喜(gōng) 不言而
(yù)
B.
取(xī) 推
(qiāo) 根深
固(dì)
C.
材(sù)
意(chuàng)
不倦(zhī)
D.关
(jiàn) 渊
(bó) 轻而易
(jǔ)
答案: 1.D 解析 A项,“模”应读“mó”;B项,“汲”应读“jí”;C项,“孜”应读“zī”。
2. 下列词语书写完全正确的一项是(
B
)。

A.不求甚解 开卷有益 同仇敌慨 气急败坏
B.精疲力竭 前仆后继 釜底抽薪 日新月异
C.契而不舍 持之以恒 袖手旁观 苦口婆心
D.自出新裁 山清水秀 行之有效 全神贯注
答案: 2.B 解析 A项,“慨”应为“忾”;C项,“契”应为“锲”;D项,“新”应为“心”。
3. 辨析近义词,选择恰当的词语填在横线上。
(1)因此,不满足于一个答案,不
放弃
(丢弃 放弃 抛弃)探求,这一点非常重要。
(2)富有创造力的人总是孜孜不倦地
汲取
(获取 获得 汲取 吸取)知识,使自己学识渊博。
(3)创造性的思维,必须有
探求
(探索 探求 探究 探讨)新事物并为此而活用知识的态度和意识。
(4)是否存在富有创造力的人和
缺乏
(缺少 缺乏 缺欠)创造力的人的区别呢?
答案: 3.
(1)放弃
(2)汲取
(3)探求
(4)缺乏

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