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3. 电解水得到氢气和氧气,此实验说明( )
A.水中含有氢分子和氧分子
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.在化学反应中,分子种类发生改变
D.水是一种混合物
A.水中含有氢分子和氧分子
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.在化学反应中,分子种类发生改变
D.水是一种混合物
答案:
C
4. 下列说法正确的是( )
A.水蒸发过程中,水分子、氢原子、氧原子都没变,是物理变化;而水电解过程中水分子,氢原子和氧原子都发生了改变,属于化学变化
B.一切物质都是由分子构成的,所以分子比原子大
C.气体易被压缩是因为分子间有间隔,且气体分子间的间隔大
D.过氧化氢$(H_2O_2)$和水$(H_2O)$都是由氢元素和氧元素组成的,所以它们的化学性质相同
A.水蒸发过程中,水分子、氢原子、氧原子都没变,是物理变化;而水电解过程中水分子,氢原子和氧原子都发生了改变,属于化学变化
B.一切物质都是由分子构成的,所以分子比原子大
C.气体易被压缩是因为分子间有间隔,且气体分子间的间隔大
D.过氧化氢$(H_2O_2)$和水$(H_2O)$都是由氢元素和氧元素组成的,所以它们的化学性质相同
答案:
C
5. 下列不能证明分子间有间隔的事实是( )
A.盛夏将自行车放在阳光下,车胎爆裂
B.绿豆和黄豆混合后,总体积小于混合前它们的体积之和
C.将氧气压缩成液氧储存在蓝色钢瓶中
D.酒精和水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和
A.盛夏将自行车放在阳光下,车胎爆裂
B.绿豆和黄豆混合后,总体积小于混合前它们的体积之和
C.将氧气压缩成液氧储存在蓝色钢瓶中
D.酒精和水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和
答案:
B
6. 分子、原子都是构成物质的微观粒子,二者的本质区别是______。
答案:
在化学变化中分子可分,原子不可再分
7. 分子由______构成,在化学变化中,分子可再分成______,而______,______又重新构成其他的分子,化学变化中最小的粒子是______。
答案:
7.原子 原子 原子不可再分 原子 原子
8. 同种物质的分子,化学性质______(填“相同”或“不相同”);同种原子的化学性质______(填“相同”或“不相同”)。
答案:
8.相同 相同
9. 现有如下粒子:H(氢原子)、O(氧原子)、$H_2($氢分子)、$O_2($氧分子)、$H_2O($水分子),按要求用化学符号回答下列问题。
(1)保持水的化学性质的粒子是_________。
(2)通电分解水的变化过程中的最小粒子是_________。
(3)通电分解水反应后生成的物质的粒子是_________。
(4)当水变成水蒸气时,_________没有变化。
(1)保持水的化学性质的粒子是_________。
(2)通电分解水的变化过程中的最小粒子是_________。
(3)通电分解水反应后生成的物质的粒子是_________。
(4)当水变成水蒸气时,_________没有变化。
答案:
9.
(1)H2O
(2)H、O
(3)H2、O2
(4)H2O
(1)H2O
(2)H、O
(3)H2、O2
(4)H2O
任务驱动一 探究分子与物理变化、化学变化的关系
活动:分析水变成水蒸气和氢气与氧气点燃生成水。
问题:由分子构成的物质,发生物理变化时,分子本身______,物质的化学性质______;由分子构成的物质,发生化学变化时,分子本身______,变成了______。
活动:分析水变成水蒸气和氢气与氧气点燃生成水。
问题:由分子构成的物质,发生物理变化时,分子本身______,物质的化学性质______;由分子构成的物质,发生化学变化时,分子本身______,变成了______。
答案:
不变;不变;改变;其他物质的分子
任务驱动二 探究分子与原子在化学变化过程中的关系
活动:分析氧化汞分子分解示意图。
问题1:生成汞说明什么?______
问题2:请同学们讨论原子在化学变化中还能否再分,为什么?______
问题3:请分组讨论分子和原子的本质区别是什么,二者有何联系?______
活动:分析氧化汞分子分解示意图。
问题1:生成汞说明什么?______
问题2:请同学们讨论原子在化学变化中还能否再分,为什么?______
问题3:请分组讨论分子和原子的本质区别是什么,二者有何联系?______
答案:
问题1:在化学变化中氧化汞分子可分,能分解成汞原子
问题2:不能;原子是化学变化中的最小粒子
问题3:分子和原子本质区别是在化学变化中分子可分,原子不可分;联系是分子由原子构成
问题2:不能;原子是化学变化中的最小粒子
问题3:分子和原子本质区别是在化学变化中分子可分,原子不可分;联系是分子由原子构成
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